Каждый человек выполняет какие-либо действия в жизни. Мы спим , чтобы восстановить силы. Едим , чтобы удалить чувство голода . Ходим в школу и там учимся , чтобы получать знания и в будущем их использовать. Делаем домашнее задание , чтобы закрепить материал пройденный в школе. Мы читаем , чтобы узнать что-то новое для нас. Каждое действие в нашей жизни имеет своё значение и для каждого это разные значения для кого-то ходить в школу это не получать новые знания , а просто место куда их отправляют родители. Поэтому задумайтесь правильно вы думаете о совершённых вами действиях.
Укаждого разного. вот это возможно. страшила элли шла уже несколько часов и устала. она присела отдохнуть у голубой изгороди, за которой расстилалось поле спелой пшеницы. около изгороди стоял длинный шест, на нем торчало соломенное чучело. голова чучела была сделана из мешочка с соломой, на котором были нарисованы глаза и рот. получилось смешное человеческое лицо. чучело было одето в поношенный голубой кафтан; кое-где из прорех кафтана торчала солома. на голове была старая потертая шляпа, с которой были срезаны бубенчики, на ногах - старые голубые ботфорты, какие носили мужчины в этой стране. чучело имело забавный и добродушный вид. элли внимательно разглядывала смешное разрисованное лицо чучела и удивилась, потому что оно вдруг подмигнуло ей правым глазом. она решила, что ей почудилось. в канзасе, откуда она родом, чучела никогда не мигают. но фигура закивала головой с самым дружеским видом.
