Выпиши орфограммы из текста и объясни их в доме у нас жил ёжик, он был ручной. когда его гладили, он прижимал к спине колючки и делался совсем мягким. если пушок бывал голоден, он гонялся за мной. летом я брал пушка с собой гулять в сад. он бегал по дорожкам, ловил лягушат, жуков, улиток и с аппетитом их съедал. когда наступила зима, я перестал брать пушка на прогулки, держал его дома. однажды, пушок пропал. побежал я к , рассказал о своём несчастье зима и пришла весна с весёлыми ручьями. я вышел в сад и вдруг увидел, что в куче листьев что-то завозилось. из-под листьев показалась знакомая мордочка и чёрные глазки глянули прямо на меня.
1. Какая пара слов не является рифмой?
1)сорит-звонит 2)волновать-премировать 3)стлала-брала 4)каталог-монолог
ответ: 1
2. Проанализируйте орфограммы, представленные в словах, и найдите лишнее слово в каждом ряду.
1)Выр...сли, р...списание, р...стительный
2)Купиш..., жеч..., теч...
3)Ш...пот, ж...лудь, волч...нок
4)Экстр...мальный, ...сенний, погл...щать
ответ: 1. выросли, 2. купишь, 3. жёлудь, 4. экстремальный
3.Найдите слово, состоящее из трёх букв, которое станет окончанием для первого слова и началом второго. Например: при(бор)ьба=прибор,борьба
ком(...)тух
4. Определите, в значении какой части речи употребляется слово "пропасть" в предложении "У меня дел пропасть"
ответ: существительное
5. Разгадайте шараду:
Первый мог слог даст причал кораблям.
Слог же второй - сохранил всем зверям
Жизнь при потопе. Теперь отгадай
Целое слово: я шью - выбирай:
Платье, жилеты, штаны и рубашки,
Будут одеты все очаровашки.
ответ: жилет
6. В каком предложении нет ни одной частицы?
Именно в шесть она собиралась прийти. Но на часах было семь, а звонок послушно спал в коридоре. Я бы подождал ещё, но вдруг страшно захотел есть. "Давай купим что-нибудь", - упорно нашёптывал мне желудок. Да, неужели мне голодать до завтрашнего утра?
ответ: "Давай купим что-нибудь", - упорно нашёптывал мне желудок
7. Исправьте предложение, заменив одно из слов нейтральным синонимом.
Когда вечер памяти подходил к концу, на сцену вышел парнишка и исполнил песню о погибших воинах.
8. Средство художественной выразительности, которое использовано в отрывке: "Волос кружились червяки" 1)эпитет 2) литота 3) метафора 4)метонимия
ответ: 3
9. Укажите примеры нарушения морфологический норм:
1)пятеро врачей 2)пятеро столов 3)пятеро суток 4)пятеро медсестёр 5)пятеро котят
10. В каком предложении есть составной союз?
1) (В)следствие включены лучшие специалисты
2) (В)следствие отмены автобусного рейса мы полетим на самолёте
3) (В)следствие того что болезнь приняла угрожающий характер, больной будет госпитализирован
ответ: 3
4) В следствии задействованы криминалисты
11. Какое слово относится к иной части речи?
Юна, чиста, воспитана, откровенна.
ответ: воспитана
ZБыли ли у человеческого искусства два пути с самого начала или оно раздвоилось позже? Что же было вначале: потребность поделиться красотой или потребность украсить свой боевой топор? ZКрасота окружающего мира постепенно накапливалась в душе человека. Потом неизбежно началась отдача. Изображение цветка или оленя появилось на рукоятке боевого топора, затем стали украшать различные изделия. Искусство имело прикладной характер. Z Потом искусство отвлеклось. Рисунок на скале не имеет прикладного характера, это уже крик души. От никчемного рисунка на скале до произведения искусства известных мастеров.
Z это красная строка