Выпиши из предложений согласованные обособленные определения (приложения) с определяемым словом. Отметь, чем выражены определения.
Пример:
«Василиса Егоровна, |присмиревшая под пулями|, взглянула на степь, на которой заметно было большое движение» (А. Пушкин).
определение выражено причастным оборотом.
Решите:
1) Трава, сгибаемая ударами ветра и дождя, ложилась на землю (М. Горький
2)Я вдаль уплыл, надежды полный, с толпой бесстрашных земляков (А. Пушкин)
Хотелось бы,(сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным; границы предложений) чтобы вы, ребята, (обращение выделяется с обеих сторон запятыми) крепко дружили с произведениями наших классиков:(однородные члены, стоящие после обобщающего слова, ставится двоеточие после обобщающего слова, а при однородных членах –запятые) Пушкина,Лермонтова,Гоголя,Некрасова,Льва Толстого,Горького.
Прочитав книги этих писателей,( обособление деепричастного оборота) почувствуете себя сильнее,(однородные члены предложения) сумеете глубже оценить свои поступки и поступки окружающих,ощутите всю прелесть русского языка.
Возможно(вв.с.), моя будущая профессиональная деятельность будет посвящена работе с людьми. Практика психолога людям в сложных ситуациях|(~~~) (прич.об.), в наше время, на мой взгляд(вв.с.), становится очень востребованной. Ведь все мы, |очень разные и неповторимые|(~~~) (обособл. опред., выр. прилаг.), живём в напряженном ритме, |испытывая постоянные стрессы|(-.-.-)(деепр. об.). Мне кажется(вв.п.), я обладаю личными качествами, необходимыми для получения этой специальности. Будущий психолог должен оставаться спокойным, |даже ощущая полное несогласие со своим пациентом|(-.-.-)(деепр.об.), целеустремлённым, уравновешенным. Умение общаться с детьми – важное качество, которое тоже может пригодиться.
Объяснение: