Выпиши из предложений фразеологизмы с числительными (так, как они даны в предложении), выбери из предложенного перечня их значения. Определи синтаксическую функцию данных фразеологизмов.
Пример:
«На четвертом километре ко мне пришло второе дыхание».
ответ: второе дыхание — новый прилив сил — подлежащее.
Перечень значений:
самый первый в ряду последовавших за ним;
наедине, без посторонних;
об опытном, умном человеке;
очень дальнее родство;
быть одинаковыми, равноправными.
1. Тебе не кажется, что мы с тобой одним миром мазаны?
у
2. Ты уже давно заметила, что, оставаясь один на один с горами или с морем, ты быстро избавляешься от
того, что приносят в жизнь люди.
НАДО! ​

Неизвестный солдат!   почему я решил написать это письмо? совсем недавно в нашей стране отметили день защитника отечества. в этот день не только поздравляют мужчин, но и вспоминают тех, кто защищал нашу родину во время войны. одна из традиций праздника – торжественная церемония возложения венков к могиле неизвестного солдата в самом сердце россии, у стен кремля. но днем особого поминовения всех погибших и трагически умерших в годы великой отечественной войны стал день победы 9 мая. в этот день к могилам неизвестного солдата и братским могилам идут тысячи людей. таких могил много во всех уголках нашей страны. подвиг твой не забыт. ты без вести не пропал. мы, твои потомки, гордимся тобой. и ты всегда будешь примером для многих поколений. перед тобой низко склоняем голову.могила неизвестного солдата! о, сколько их от волги до карпат! в дыму сражений вырытых когда-тосаперными лопатами солдат. монумент «могила неизвестного солдата» у кремлевской стены стал могилой каждого погибшего на войне. кто-то видит в этом солдате отца, кто-то мужа, брата, однополчанина. для всей страны ты, неизвестный солдат, стал родным.  удивителен текст на мемориале. только в нашей стране решились непосредственно обратиться к неизвестному солдату на «ты». эти строки знает вся страна: «имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен». для каждого пришедшего на могилу неизвестный солдат – родной, близкий человек, к которому уместно обращение на «ты».  война стала событием, после которого все граждане большой страны ощутили удивительное родство, братство. не найти у нас семьи без потерь на той войне. война сделала всех в стране родственниками, а родному человеку ведь не скажешь «вы», только «ты». на моей родине, в курском крае, немало священных мест, которые связывают прошлое с настоящим. величайшее сражение на курской дуге во время великой отечественной войны не могло остаться незамеченным. мемориальный комплекс «курская дуга», который был открыт к 55-летию победы, встречает всех, кто въезжает в наш город. здесь есть надгробие «неизвестному солдату курской земли», над которым пролетают журавли, оплакивая всех тех, кто защищал нашу родину.  рядом горит вечный огонь. его зажгли в твою честь, солдат. ради жизни горит этот огонь. твой вечный памятник – жизнь, которую ты подарил нам. оставим неприкосновенным вечный огонь как символ победы. ведь верно говорят, что побежденные вечный огонь не зажигают. неужели посмеем отказаться от победы?   я, как и многие мои сверстники, знаю о войне из книг, кинофильмов, из рассказов!

Человека называют человеком, когда он способен отвечать за свои поступки, поведение, за результаты своей деятельности, держать в своих руках личную судьбу, готовый к любым испытаниям и . если нет ответственности за себя, говорят в народе, человека нет - он, в сущности, есть лишь предисловие к человеку.ответственность - это обязанность перед кем-то или перед чем-то. наш общественный долг, честь и совесть, жизненная позиция - это мера ответственности перед обществом. каждый должен научиться руководить собой, т.е. самовоспитывать себя. самовоспитание - это также проявление ответственности, которая свидетельствует о зрелости человека, его духовную стойкость.ю. герман, писатель, один из своих романов назвал «я отвечаю за все! » в нем он пишет о военных (1941-1945, великая отечественная война) и послевоенных годах. много поколений людей жило с девизом: «я отвечаю за все! » они были настоящими героями, осуществляли героические подвиги. потеряв ноги на фронтовых дорогах, самолетами, а в послевоенные годы - тракторами, машинами; потеряв руки, писали зубами романы, повести, рассказы; без пищи в течение 45 дней боролись с морской стихией, не теряя при этом достоинства.исполнять свой долг перед семьей, друзьями, родиной нелегко. находятся десятки причин: не хочу рано вставать; почему я должен уважать родителей; не буду читать, так как голова болит; дома нет условий для творческой работы и т.п.. те, кто придерживается подобных правил, не понимают того, что условия для своей жизни в разные период его развития создает сам человек. и только от него зависит, сможет ли она достичь своей цели, осуществить свои мечты. главное не только поставить себе цель, а и целиком оказывать содействие ее достижению. надо научиться организовывать и планировать свою жизнь так, чтобы все успевать. но при этом надо учитывать и интересы окружающих людей, ведь нельзя отделять себя от людей, тогда жизнь будет бессодержательной. человек, ты призван жить и создавать во благо счастья на земле, ты отвечаешь за свои поступки не только перед собой, а и перед всеми, кого любишь, кто любит тебя. для того, чтобы всегда ощущать себя человеком, нужно в своей жизни приносить как можно больше радости и светав жизнь других людей.