Выпиши из определённо-личных предложений сказуемые, определи (устно), какой формой глагола они выражены, распредели их в соответствующие колонки.

Если в предложении есть отрицательная частица «не», выписывай её вместе с глаголом.

1. Не люблю лгунов.

2. Без труда не вытянешь и рыбки из пруда (Пословица).

3. Береги честь смолоду (Пословица).

4. Теперь целься!

Изъявительное наклонение
Повелительное наклонение

Овца стоит (что делает? - несов. в., изъявительное наклонение) перед парикмахерской и с завистью поглядывает (ы в суффиксе -ыва- проверяю 1 лицом, ед.ч.: я поглядываю; что делает? - несов.ив., изъявительное наклонение) на стригущуюся публику. У себя на ферме Овца ненавидела ( е в вр. проверяю инфинитивом = увидеть = увидел; что делала? - несов. в., изъявительное наклонение) стрижку. Но ведь там было совсем другое. Её кормили, поили, стригли (все 3 глагола что делали? - несов. в., изъявительное наклонение) на дому и ничего за это не спрашивали (и в суффикса -ива- проверяют 1 л., ед. ч.: я спрашиваю; что делали? - несов. в., изъявительное наклонение). А здесь... Если б у Овцы были (что делали? - несов. в., условное наклонение) деньги, она обязательно зашла бы постричсяя (что сделать - сов. в., условное наклонение).

То значит быть воспитанным? Воспитанный человек.. . Если о вас скажут такое, считайте, что удостоились похвалы. Так что же такое воспитанность? Это не только хорошие манеры. Это нечто более глубокое в человеке. Быть воспитанным значит быть внимательным к другому, деликатным, тактичным, скромным. Мне представляется, что таким был артист Художественного театра Василий Иванович Качалов. Он непременно запоминал все имена и отчества людей, с которыми встречался. Он уважал людей и всегда интересовался ими. При нем каждая женщина чувствовала себя привлекательной, достойной заботы. Все ощущали себя в его присутствии умными, очень нужными. Однажды поздно вечером Василий Иванович увидел две странные женские фигуры. Это оказались слепые, которые заблудились. Качалов немедленно предложил им свои услуги, проводил до трамвая сесть в вагон. Корни этого поступка не просто в знании хорошего тона, а в сердечности и доброте к людям. Значит, все дело в мыслях и побуждениях. А знание норм поведения только проявлению внутренней доброты и человечности. (По С. Гиацинтовой) Этот текст публицистического стиля. Он актуален, общественно значим по тематике, эмоционален. Среди характерных для публицистики языковых и речевых средств можно назвать следующие: именительный представления (Воспитанный человек...) ; непосредственное обращение к собеседнику (Если о вас скажут...) ; риторический вопрос; неполные предложения; оправданный повтор слов и синтаксический параллелизм конструкций (см. третий абзац) ; противопоставления; ряды однородных членов с сопоставительным и противительным значением; отвлеченная лексика (воспитанность, человечность, побуждения) . Этот текст относится к рассуждению. Тезис (второй и третий абзацы) оформлен в виде вопроса и ответов на него и построен по типу описания предмета: в качестве данного используется понятие воспитанность, а в качестве нового слова,.. .
2) Почему не поднимаете вы властного голоса против безумия, грозящего окутать мир облаком отравы? Каждый миг под косою смерти падает где-нибудь человек и каждый миг в каком-нибудь другом уголке земли женщина, торжествуя победу над стихией разрушения, дарует миру нового человека… Матери! Жены! Вам принадлежит голос, вам принадлежит право творить на земле закон.