Выписать слова с –Н-, -НН-, распределяя по группам. Вставьте пропущенные буквы, допишите к каждой строчке по одному своему примеру.
Краше…ая дверь, выполнял осозна…о, гуси…ая лапа, работа законче…а, закреплё…ый лист, непрощё…ый поступок, чита…ая студентом книга, поступить гума…о, эволюцио…ый прогресс, поле не сея…о, жизне…ое кредо, гружё…ый состав, тропинка дли…а, неоклее…ый зал, утрое…ое накопление, ошибка исправле…а, пута…ое объяснение, оловя…ый сундук, санитарка ране…а, карма…ый фонарик, несверже…ый монарх, писал старатель…о, бесцеремо…ое поведение, даль безоблач…а, говорить открове…о, закопчё…ая стена, незамороже…ые овощи, присла…ый подарок, ветря…ая мельница, ткан…ый умельцем узор.
1.стр. п-ч вр.:
4. наречие:
2. отгл. прил.:
5. кр. п-ч:
3. отымён. прил.
6. кр. прил.:
1.2. Ячмень сеют(сказуемое), когда молодой скворец головку в окошке показывает. неопределенно-личное
1.3. Только что шумное стадо(подлежащее) прогнали. неопределенно-личное
1.4. Говорили(сказуемое) много, хвалили(сказуемое), горячились(сказуемое)...неопределенно-личное
2.1. А дуги гнут(сказуемое) с терпеньем и не вдруг. безличное
2.2. С поляны сияющей входишь в тёмный лес, как в пещере, но когда осмотришься(сказуемое), - до чего хорошего! безличное
2.3. Соловья баснями не кормят(сказуемое). безличное
В перво группе неопределённо-личные предложения, а во второй безличные.