Выписать глаголы, определить их время и обозначить окончания.
Жили мы на даче, в горах. За садом, шагах в пятидесяти, было озерцо. Над озерцом склонялась скала, и из трещины в ее стене бил довольно мощный родник. Вода была ледяная и прозрачная. На дне сверкали гладкие, пестрые галечки.
И вот как-то разразилась гроза.
Вас когда-нибудь заставала гроза в горах? Нет? Ну и хорошо, что не заставала.
Молнии вспыхивают одна за другой. Дождь льет сплошной стеной. Вода ревет, стекая бурными потоками с гор.
Громовые раскаты кажутся несмолкаемыми. Ведь звук в горах повторяется много раз.
Хозяйка дачи волновалась. Ведь много бед может принести разбушевавшаяся стихия. Случалось, что ливнем смывало целые плантации, огороды, посевы на полях.
Объяснение:
Слово «Родина» слышишь с самого раннего детства. Кажется, оно входит в сознание вместе со словами «мама» и «папа». Святая любовь русского человека к Родине. Но у каждого из нас есть и малая Родина – родной край, который мы любим по – особенному.
Мой родной край прекрасен, в нем все для меня и моих земляков: поют птицы, светит солнышко, шумят белоствольные березки. И от этого я счастливей всех на свете.
Я никогда специально не размышляла о своих чувствах к родному краю. А вот после путешествия по Оке мысль о маленькой родине стала как бы частью души.
Рассматривая с борта теплохода город, причудливо сбегающий с холмов прямо к берегу реки, я вдруг поймала себя на мысли, что моя Кашира - самый лучший город. Вспомнились красивые и даже возвышенные слова мамы о нашем городе, которые частенько приходилось слышать. Мама родилась и прожила почти всю жизнь в Кашире. Она самая большая патриотка города в нашей семье. Мама может до бесконечности рассказывать о своем любимом городе.
Что я чувствую, думая о моем родном городе? Кажется, самые отчетливые чувства – это спокойствие и уверенность. Я чувствую гордость за свой город, за его и, надеюсь, за будущее. О Каширы можно говорить часами!..
Моему городу уже более шести веков. Город стоит на высоком берегу Оки. Определенно не известно происхождение названия города. Раньше я никогда не задумывалась, почему город носит такое имя. Оказывается, существует несколько версий: от имени речки Каширки, впадающей в Оку, где первоначально возникла Кашира; от тюркского слова «Кашира», что значит загон для скота; от сочетания слов «Ока широка»; от слова «косить», то есть расположенный на площадке со скошенной травой. Возможно также толкование «Каш-и-ра» - богатый солнцем город на берегу реки. Наши предки называли ее «поясом Богоматери, охраняющим Московские владения». Несколько переиначенное – «деревня Кашира» - название это упоминается в духовном завещании великого князя Ивана Красного в 1356 году.
Особую красоту городу придают старинные церкви и храмы: Введения, Вознесения, Никитская, Фрола и Лавра, Никиты Ратного и Успенский собор. Именно они обладают какой-то особой притягательной силой. И люди, заходя в храм, испытывают умиротворение и покой, когда смотрят на лики святых.
Но гордостью Каширы является Введенская башня с колокольней. Над древней Каширой переливается нежный и мелодичный бой часов. Они установлены на башне Введенского храма. Люди привыкли к их перезвону так же, как и к часам, и к башне, считая их неотъемлемой частью города. Пятнадцать лет строили храм народные умельцы. Часы же на башне появились позже. Купец Перцев, решив отличиться перед местной знатью, пожертвовал деньги на строительство шестого яруса Введенской башни, выписал и доставил в город часы из Петербурга.
За последние годы город Кашира преображается: появляются новые постройки, город растет на глазах и становится лучше с каждым годом. Мне нравится, что город растет и облагораживается, становится красивым и современным.
Мне кажется, сейчас я сильнее, чем прежде люблю мой родной город. Мне хочется что-то сделать для него.
Я думаю, если я буду любить Каширу так же сильно, как я люблю свою семью, друзей, школу, то в жизни можно будет преодолеть любые трудности и испытания. Очень хочется, чтобы до конца жизни я могла испытывать сегодняшнее чувство гордости, произнеся слова: «Кашира – Родина моя!»
А20. Пунктуационная ошибка допущена в предложениях:
3) Его внезапное появление могло испугать(,) кого угодно.
(запятая не нужна: устойчивое сочетание = всех).
4) Если бы не рев воды, если бы не удары грома, которые грозили расплющить крышу дворца(,) можно было бы расслышать, что прокуратор что-то бормочет.
(нужна запятая между придаточной и главной частью)
А21. Чужая речь оформлена НЕПРАВИЛЬНО в предложениях:
3) «Нет, не галки это, - говорит, прислушиваясь, Горкин, - грачи летят("). По гомону их знаю...»
(закрывающие кавычки нужны в конце предложения после многоточия)
4) Надо ли говорить(: ")Что после смерти отца запустение и одичание сада пошло еще скорее(").
(верно так:
Надо ли говорить, что после смерти отца запустение и одичание сада пошло еще скорее.)
А22. Пунктуационная ошибка:
Когда пес воскрес, у него легонько кружилась голова и чуть-чуть тошнило в животе, бока же как будто не было; пес приоткрыл правый томный глаз(,) и краем его увидел, что он туго забинтован поперек боков и живота.
(…пес приоткрыл правый томный глаз и краем его увидел… - запятая не нужна: однородные сказуемые с одиночным союзом И)
А23. Ударение НЕВЕРНО поставлено в словах:
1) разорва´лась (верно: разорвала´сь)
3) переве´дена (верно: переведена´)
5) изобре´тение (верно: изобрете´ние)
А24. Нормы лексической сочетаемости НАРУШЕНЫ в предложениях:
1) В последние годы уровень безработицы в нашем регионе значительно ухудшился.
(верно: уровень безработицы значительно повысился)
3) На экономическом факультете на шестьдесят мест претендует более трехсот абитуриентов.
(активность действующих лиц, верно: претендуЮт)
4) Неизвестность была утолена: он получил письмо, в котором содержались ответы на все во верно: неизвестность была рассеяна, исчезла;
ИЛИ любопытство было утолено)
5) В стихотворении «Дума» Лермонтов пишет от обреченности своего поколения.
(верно: пишет оБ)
А25. Слово употреблено в НЕСВОЙСТВЕННОМ ему значении в предложениях:
1) Я по подругу ассигновать мне на вечер ее модную заколку для волос.
4) Этот человек мне решительно апатичен.
А26. Речевые ошибки допущени в словосочетаниях:
1) недавно построенный школа-интернат (верно: построенная)
2) пара модный туфлей (верно: модных туфель)
А27. Речевые ошибки допущены в предложениях:
2) Хочется, чтобы деньги, заработанные таким тяжелым трудом, были потрачены на целесообразные цели, а не растранжированы по мелочам. (верно: растранжирены)
*3) Надо пожелать школьникам новых успехов в учебе, чтобы мы могли радоваться этими успехами.
*(Т. п. устар., соврем. норма (Д. п): радоваться (чем?) этИМ успехАМ)
Подробнее - на -
Объяснение: