Выделите подчинительные союзы.
1) Лодку подхватило и понесло в темноту.
2) Между тем лошади пришли и смотритель приказал, чтоб тотчас, не кормя запрягали ох
В кибитку проезжего.
3) Какая может быть досада и счастья разве хочешь сам, когда нездешняя прохолада
уже бежит по волосам?
4) Когда я вошёл к ней, было светло и еще не зажигали ламп.
5) На Иленьку я так привык смотреть свысока и он так привык считать нас вправе это делать,
что мне было несколько неприятно, что он такой же студент, какия.
6) Шаль за вами нести, или тут прикажете оставить?
7) Он не знал, куда они направляются и почему оказались именно здесь, однако следовал
за ней и не задал ни единого во вершин деревьев валятся на землю последние сухие листья, и по лесу нельзя ступить
так как и листья, и трава хрустят под ногами и далеко предупреждают всех лесных обитателей
об опасности.
Однако интересна и история этого городка. Он упоминается в летописях с 1386 года, но остатки поселения датируются первым веком до нашей эры. В четырнадцатом веке Медынь была уделом Василия Третьего, затем досталась Ивану Грозному, а в восемнадцатом посещалась Екатериной Второй. Первый герб города, " усеянный пчелами", появился в 1777 году. В 2006 учрежден новый. Экономический рост Медыни наблюдался в 19 веке. Многочисленные кожевенные , кирпичные заводы и ярмарки - яркое свидетельство этому.
Во время Великой Отечественной войны в городе побывали фашисты, которые разрушили его. Но Медынь восстановили. В настоящее время здесь есть льнозавод, мебельная и швейная фабрики. Память о городе и его истории хранится в местном краеведческом музее.
Возле старой сгорбленной осины
Страшен был старухи облик строгий,
Не было ни жизни в нём, ни силы.
И стояла важно молодица,
Упиваясь собственной красою.
Гордо не могла посторониться,
Заслонив осине свет собою.
Но взметнулся как-то сильный ветер,
Собирая в небе тучи грозовые,
Стону леса эхом гром ответил,
Полились на землю капли дождевые.
И в обочину копьё Перуна
Сила неизвестная вонзила
Крик раздался, словно смерти струны-
То старуха голову склонила.
Заслонила высохшею веткой
Дерзкую рябинку от удара,
Став навек забытой, незаметной
Грузно в пыль дорожную упала.
Сочинение-рассуждение в жанре эссе по притче Н. Соколовой “Рябинка”. Прочитав текст о рябинке автора Соколовой, я четко и ясно поняла, что автор поднимает проблемы экологии, милосердия к окружающему миру. Иносказательный смысл текста разграничить добро и зло. Учит нравственным нормам. Проблема добра и зла, поднятая автором, актуальна во все времена. В тексте говорится о рябинке, которая выросла при дороге случайно, незаконно, угловатая и милая, мотая на ветру кудрявой головой. Но когда наступил август, рябинка совершенно преобразилась, созревшие ягоды пылали как костер, и она согнулась под тяжестью кистей. Хороша была рябинка и в солнечный, и в дождливый день. Стояла и радовала красавица окружающих, пока добрые люди не приняли участия в ее судьбе: и девочка, и усатый дядька, и туристы, и влюбленный человек. Каждый из них унес кусочек ее красоты, желая порадовать близких и родных. А хозяйственник, приехав и увидев ее, сказал: "Убрать. Срубить. Весь вид портит! ". И срубили рябинку. Передо мной в один миг промелькнула ее короткая жизнь, оставив в душе неизгладимый след. Эта история учит нас по-новому смотреть на жизнь, на Добро и Зло (хотя “учат” не совсем точное слово, они просто нам понять) .