Выделить все орфограмы в предложении. 1. я думаю, скорее всего был.2. он сразу же установил в нашем классе образцовую тишину.3. конечно, мы никак не могли сбежать с урока .​

Если ты (вы) хотите найти падежы сущиствительного с окончаниями омонимами? То думаю мой ответ подойдёт. Например слово: Коала,это слово содержит иминительный падеж,падеж оприделяем с верху под словом, и это слово сущиствительное! Окончание нуливое. Рядом пишем квадратик. Если речь идёт о омонинах,то мы это ещё не учили) Думаю я почти обьяснила что такое падеж и сущиствительное и как его позначить! И падежей всего 6!
 Это: Им,Род,Дат,Вин,Тв,Пр. Есть даже песенка: Иван родил девчонку,велел тащить пилёнку!

День подходил к концу, солнце еще не село, было жарко, душно. Носились невысоко над землей ласточки с громкими криками и что-то такое опасное зрело в воздухе. Духота и напряжение жаркого дня нарастали. Стали появляться тучи, они быстро неслись по небу черные и серые, лохматые и страшные. Черное областо быстро перекрыло заходящее солнце и стало гораздо темнее. Что-то зловещее чувствовалось в воздухе... .
И грянул гром! Раскаты ужасали. Через доли секунды грянула молния. Треск разряда пугал, но молния, метнувшаяся с неба была поистине грандиозна!
Черная туча над головой как бы снизилась и по краям ее облака были как вата.
Ливень начался внезапно и лил как из ведра. Раскаты грома слышались непрерывно один за другим и буквально через секунды сопровождались вспышками ужасных молний.
Дождь превратился в град и щелчки градин казалось заменили собой горомы и молнии. Но вот град закончен, тучи рассеиваются, солнце пробивается сквозь мятые ошметки грозового облака и посреди зеленой травы лежат градины размером со сливу, грязная трава и потоки воды, поломанные ветки и побитые стекла - закатное солнце ярко освещает последствия этой летней грозы!