Выберите посильное и выполните его письменно.
a используя рубрику «советуем запомнить! » составьте три сложных
предложения: 1) сложносочинённое; 2) сложноподчинённое; 3) бессоюзное.
б спишите стихотворение. найдите в нем сложное предложение, подчеркнув
грамматическую основу. какое оно: союзное или бессоюзное? обозначьте слова,
комический эффект. какое языковое явление обыгрывает автор?
чудак в германии жил.
он хлеб с колбасою случайно сложил,
затем результат положил себе в рот —
вот так человек изобрел бутерброд.
(г. сапгир)​

ответ:1.Орлов писал:"пограничнику не спится - он границу сторожит".

2.Пропущенное слово "снятся"

(ОБЪЯСНЕНИЕ ПИСАТЬ НЕОБЯЗАТЕЛЬНО)

Как правило, стандартная структура такого предложения – это подлежащее + дополнение или обстоятельство.

Например: Обед на столе – это предложение, в котором пропущен глагол-сказуемое “стоит”. Обычно восстановить такой глагол не составляет труда.

Сравните с предложением: А пилотам – небеса. Если бы не было предыдущего предложения, мы не поняли бы смысл этого.

3. Это главная особенность неполного предложения является то, что вне контекста или ситуации общения его значение непонятно. По принципу того, откуда слушатель или читатель узнает недостающую информацию, они делятся на следующие виды:

• Ситуативно-неполные – предложения, которые понятны только участникам ситуации, тем, кто общается или наблюдает за общением.

• Контекстно-неполные – понятные читателю, который прочитал предыдущую реплику/часть предложения

Если неполное предложение состоит более чем из одного слова, то на месте пропущенного слова или слов как правило ставится тире.

4.Несмотря на отсутствие одного из главных членов, смысл понятен и без него.

5.Это необходимо для того, чтобы синтаксическая единица была полной с точки зрения значения и строения.

Объяснение:Думаю все понятно объяснил

Однажды я спросила своего прадедушку о том как ему жилось во времена войны, и вот что он мне поведал. Воспоминания Салтыкова Виктора Ивановича, родившего 27 июня 1932 года в городе Чудово Ленинградской области о жизни во времена войны. Провожая отца на фронт на защиту Ленинграда на вокзале в городе Чудово началась бомбежка. Я остался один. Слышу надо уходить по Грузинскому шоссе на Тихвин, но я и побежал куда люди, и военные, босиком в трусах и майке август был теплый, число точно не помню. Дорогу лесом все время бомбили и расстреливали. Я хоронился под деревом в болоте меня подобрали солдаты они спросили с кем я бегу, я сказал что один иду к бабушке в деревню Шитино,  а они сказали что меня не бросят. И мы пошли вместе. Когда мы пришли в Грузино, левый берег реки Волхова, то там все было забито войсками и эвакуированными, плавсредства только для военных, берег открытый сильно бомбили. Меня солдаты взяли в перегруженную лодку, рядом шел паром на нем было два танка и люди. Бомба попала в паром, а нас перевернуло. Солдат мне кричал, чтобы я держался за гимнастерку, мы так и выплыли на правый берег. Укрылись в водонапорной башне после лесом по колено в воде, уже вечером пришли в деревню Шитино. Бабушку мою звали Ильина Анна Федоровна, она накормила меня и солдат. Ночевать в деревне солдаты отказались, пошли на речку в баню ближе к лесу. Ночью пришли немецкие танки, нас выгнали с хаты. Мы жили в окопах на речке, а речку обстреливали наши, но был недолет, снаряды разрывались то в речке, то на левом берегу. После мы пришли в деревню потому, что нас с речки выгнали немцы, не знаю толи, они нас, толи мы им мешали. В хату нас не пустили, жили мы в подвале. С нами были беженцы из Ленинграда и из Чудова. Однажды беженцы попросили меня украсть у немцев хлеба. В переулке стоял фургон набитый хлебом двери были открыты,  хлеб был завёрнут в бумагу, буханки были не большие, но на вид очень вкусные. Я залез в фургон взял 2 буханки и только собирался вылизать вдруг меня за штаны из машины вытягивает немец начал кричать на немецком. Сбежалось много немцев все что-то кричали. Потом немец подбросил меня как мячь и ударил меня под зад! Я кувыркался до поленница и залез между дровами немцы пытались меня вытащить, но бабушка просила оставить меня в поленнице. Ночью бабушка меня вытащила и спрятала. Кушать не было немцы все отобрали. У немцев за огородом стояла кухня. Я пошёл попросить что-нибудь поесть немец повар подвел меня к бочонку с томатом и говорит бери и неси, естественно я поднять не мог, тогда он показал как надо катить, конечно я встал на колени и покотил к дому упираясь и падая докатил, немцы меня провожали до самого дома хохотали и что-то громко кричали. В подвале жили с нами беженцы  много было детей когда открыли бочонок томат был превосходный дети руками брали и ели. Там на кухне работали два наших пленных они рубили дрова,  оба были в возрасте. Да ещё за двором немцы сделали туалет забили берёзовые колы и прибили жердины. И вот утром садятся и читают газеты. Я вспоминаю, как ругались наши женщины, жить становилось всё трудней  картошку отобрали, кур перестреляли. У бабушки остался один петух, она схоронила под печкой он утром рано запел немцы взяли кочергу и давай его гонять. Они его вытащили и зарезали, мне очень было жалко. Я плакал бабушка сказала, что немцы уйдут мы хороших красивых курочек разведем. Но мечта не сбылась, потому что в 1942 году моя бабушка умерла.дальше расспрашивать своего дедушку я не стала потому, что понимала как тяжело ему всё это вспоминать.