Выбери слово (или слова), звуковой состав которого (которых) соответствует описанию. 1-й звук — согласный, глухой, мягкий
2-й звук — гласный, безударный
3-й звук — согласный, глухой, мягкий
4-й звук — гласный, ударный
5-й звук — согласный, глухой, мягкий

я долго ждал этого урока и вот я пришел в  компьютерный класс.я там увидел много  компьюторов. мне сразу охота было поиграть на них но мне было нельзя. и наконец призвинел звонок на урок.учительница сказла что мы сегодня будем изучать  компьютер я обрадовался.я долго расматривала  компьютерный класс он был большой на столах стояли  компьютеры,на бодогойниках были цветы вобщем кабинет был красивым.

  мы начали работать на  компьютерах  я сел за стол и смотрел на манитор.и тут неожиданно прозвинел звонок я огорчился собрал вещи и вышел из класса.

извините за ошибки. можно написать так. это маленький рассказ кто не хочет много писать 

Я никогда еще не видал, чтобы большие плакали, и не понимал слов, неоднократно сказанных бабушкой.

Я спрятался в темный угол за сундук и оттуда смотрел, как мать извивается по полу, охая и скрипя зубами, а бабушка, ползая вокруг, говорит ласково и радостно

 Я стою на скользком бугре липкой земли и смотрю в яму, куда опустили гроб отца.

Мне кажется, что она боится матери.

Я рассказал матросу, как зарыли живых лягушек, хороня отца.

Я уже знал, что это — пароход, и не испугался, а матрос торопливо опустил меня на пол и бросился вон.

Было ясно, что все уходят с парохода, — значит, и мне нужно уходить.

 Ну, ино не спи, — тотчас согласилась она, заплетая косу и поглядывая на диван, где вверх лицом, вытянувшись струною, лежала мать.