Вы слышали о книге "Вокруг света за 100 дней и 100 рублей"? Нет! Как такое возможно подумали сейчас вы. Погрузитесь в мир этой истории и самостоятельно найдите ответ на вопрос. Автором и героем книги к уд_влению является молодой парень Дмитрий Иванов. Он не побоялся отправиться в круг_светное путешествие, имея в кармане только купюру в 100 рублей. По словам Дмитрия эта купюра и по сей день хранится у него как сув_нир. На ней оставляли свои подписи люди из разных стран, желая успехов. Выехав из Москвы, за 100 дней он посетил страны: Казахстан, Беларусь, Монголию, Китай, Италию, Францию, Испанию, США, Мексику и др. Дмитрий своим примером показывает, что для путешествий не нужно зарабатывать миллионы рублей. Несомненно в этом деле все зависит от правильного настроя и желания. В данной книге вы найдете маршруты путешествий, советы автостопщикам, полезную информацию, которая пригодится вам в дороге. Все истории основаны на личном опыте Дмитрия. Спешите прочитать эту увлекательную историю. 1.Найдите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены). Спишите его и постройте схему предложения с прямой речью.
2.Переделайте предложение в предложение с прямой речью. Составьте схему.
По словам Дмитрия эта купюра и по сей день хранится у него как сув_нир.
3Выпишите предложение с однородными членами предложения и обобщающим словом при них. Постройте схему данного предложения с ОЧП.
Выпишите все вводные конструкции из текста, определите их группы по значению. (Знаки препинания в тексте не расставлены).
2) Солнце светило уже не по-весеннему, а по-летнему.
3) Я велел казаку нагреть чайник по-походному.
4) Покрытая багровым облаком, всходила луна и еле-еле освещала дорогу.
5) Мелитон плелся к реке и слушал, как позади него мало-помалу замирали звуки свирели.
6) Санька отчего-то забоялась, захлопнула дверь изо всей силы.
7) Спустя немного времени он всхлипнул по-ребячьи и заснул.
8) Во-первых, он правильно говорил по-русски, с дурным выговором - по-французски и пользовался вообще, в особенности между дамами, репутацией очень учёного человека; во-вторых, он носил рыжие усы и большую рубиновую булавку в чёрном атласном шарфе; в-третьих, он был молод, имел красивую, самодовольную наружность и необыкновенно видные
В предложении могут быть второстепенные члены, которые поясняют подлежащее и сказуемое, а также другие члены предложения. Они зависят от главных и других членов предложения, от которых к ним задаются синтаксические вопросы, например
что? зима — подлежащее;
зима что делает? заводит разговор (разговаривает) — простое глагольное сказуемое;
заводит разговор с чем? с маем — дополнение; подчинительная связь управления;
разговор какой? долгий — определение, подчинительная связь согласования.
Предложение, в котором, кроме подлежащего и сказуемого, имеются второстепенные члены, является распространенным.
Дадим определение, что такое второстепенные члены предложения.
Второстепенные члены предложения — это члены предложения, грамматически зависящие от других членов предложения, поясняющие их и связанные с ними подчинительной связью согласования, управления или примыкания.
Объяснение: