Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания при вводных словах и обращениях. ПОДВИГ ВРАЧА

В одну из соседних стран для борьбы с эпидемией чумы были посланы советские врачи и среди них — Нина Кузьминична Завьялова.

Однажды ночью ее разбудил переводчик:

Доктор Проснитесь доктор Больной плохо.

Нина Кузьминична поднялась с кровати, быстро надела защитный костюм, но не могла найти свои защитные очки. Медлить было нельзя, и она бросилась в палату,

не надев очки. Разумеется после этого Нина Кузьминична заболела чумой.

Заболев, она пр...няла меры предосторожности.

Во-первых Нина Кузьминична запретила входить к ней в комнату без защитного костюма, а во-вторых стала лечить себя сама. Завьялова верила в метод лечения советских ученых: ведь она уже здесь, за рубежом, вылечила несколько больных от легочной чумы. В дневнике она подробно описывала заражение и ход (болезнь).

Болезнь длилась долго. Наконец наступил день, когда Нина Кузьминична к общей радости выздоровела.

Она (по) прежнему продолжала лечи... больных.

Местные люди с уважением относились к русской женщине...Встречаясь с ней, они говорили:

Доктор, переболевший такой болезнью бесспорно будет жить не меньше 100 лет.

А Нина Кузьминична производила в (лаборатория)- новые опыты. Ее интересовал вопрос, есть ли у человека после болезни иммунитет. Чтобы проверить это, она решила еще раз заразить себя чумой. Это было через восемь (месяц) после того, как она выздоровела. Она опять стала сама лечить себя. Переводчику Нина Кузьминична сказала:

Дорогой друг кажется я снова заболела, но это несерьезная болезнь скажите всем, что входить ко мне нельзя.

Теперь болезнь прот...кала легче, чем в раз.

После выздоровления Нина Кузьминична сообщила своим друзьям, что опыт дал много наблюдений, которые она без сомнения опиш...т в своей научной работе.

Врач-Завьялова обогатила науку своими наблюдениями. Она подвергла себя опасности, чтобы найти уберечь от смерти тысячи людей. Она совершила подвиг во имя жизни.

!​

Школьники(сущ, подлежащее) в саду(сущ, обстоят.) сгребали (глаг, однородн. сказуемое) листья (сущ. однородн. дополнен.), копали (глаг, однородн. сказуемое) ямы(сущ. однородн. дополнен.),купались(глаг, однородн. сказуемое), ловили(глаг, однородн. сказуемое) рыбу(сущ. однородн. дополнен.), катались(глаг, однородн. сказуемое) на лодке(сущ. однородн. дополнен.).Кот(сущ, подлежащее) сильнее (наречие, обстоятельство) выгнул(глаг, однородн. сказуемое) спину(сущ. однородн. дополнен.), зашипел(глаг, однородн. сказуемое) и ударил(глаг, однородн. сказуемое) Каштанку(сущ. однородн. дополнен.) лапой (сущ.дополнен.) по голове(сущ, обстоят). Утром(наречие, обстоятельство) сторож (сущ, подлежащее) захватил(глаг, однородн. сказуемое) с собой (сущ, наверное обстоят,) мешок(сущ. однородн. дополнен.), ружье(сущ. однородн. дополнен.), собаку(сущ. однородн. дополнен.), встал (глаг, однородн. сказуемое) на лыжи(сущ. дополнен.) и ушел (глаг, однородн. сказуемое) в лес( сущ, обстоят). В некоторых(местоимение-прилаг, определение), местах ( сущ, обстоят) воду(сущ. дополнен) для питья(сущ. обстоят) берут(глаг, сказуем) из рек(сущ, однород. обстоят), озер(сущ, однород. обстоят), колодцев(сущ, однород. обстоят).

В современном мире компьютеры занимают все большее и большее место. Ручной труд механизируется, письма совсем не пишут, ведь сейчас есть интернет, благодаря всем его возможностям люди стали даже реже видеться, ведь с современных программ можно и увидеть и услышать друг друга на огромном расстоянии, даже работать сейчас можно при интернета. Что же тогда говорить о книгах, давно уже появились электронные библиотеки, где можно найти электронные версии всевозможных произведений. К тому же, школьники перестали читать литературу, ведь в интернете множество сайтов, где можно прочесть краткое содержание любого произведения, тем самым они выигрывают время, так как не им не нужно читать целую книгу, а так же не тратят деньги на книги. С одной стороны, компьютер – это важнейшая разработка, с его множество операций упростилось, появились новые возможности. Но, к сожалению, люди не могут извлекать из этого одни только плюсы.
В последнее время, люди стали забывать, что такое книга, настоящая живая книга. Конечно, я понимаю, проще открыть какой-нибудь сайт с кратким содержанием произведения в 200 страниц и прочесть его в сокращенном виде за пять минут. Но, только потом, спустя много лет, человек поймет, как много он упустил, решив прочесть книгу в сокращенном варианте.
Ведь книга, это не просто содержание, книга – это живое существо, несущее в себе историю, память. Книга – это нечто большее, чем просто страницы с буквами. Читая книгу, а не ее сокращение, событие, описываемое в ней, разворачивается перед нашими глазами, при этом участвует наше воображение, мышление, разум. А читая краткое содержание, мы просто получаем информацию, которую для нас сократили до минимума. Например, читая рассказ о жизни в деревне в оригинальном издании, мы увидим не просто деревню, но и ее природу: широкую реку, переливающуюся на солнце, густые, зеленые леса, животных, даже воздух можно почувствовать, читая книгу с подробным описанием.
Поэтому мы не должны забывать в книгах, не лениться, если есть свободное время, сесть и прочитать произведение, пусть это займет определенное количество времени, пусть вы посидите в интернете на пару часов меньше. Но ведь потом вый поймете, что поступили правильно, с каждой прочитанной книгой наш внутренний мир становится богаче, к тому, зрительный контакт с книгой позволяет улучшить письменную речь, делает ее грамотнее и выразительнее. Нужно любить книгу, не забывать о ней и уважать ее, а компьютер использовать в тех целях, какие может выполнить только он.

НАДЕЮСЬ ПОДОЙДЕТ.