Возьмите одно из эпических произведений, которое вы читали в этом году на уроках литературы. Выберите неболь-
шой эпизод (1—2 страницы), где имеются диалоги, и сделайте
из него драматическое произведение. В нём должны быть ав-
торские ремарки, диалоги и монологи героев.
Анды — самые высокие горы Американского континента, рассекающие его с севера на юг.4 Они поражают меняющимися пейзажами. Здесь увидишь непокорённые вершины, покрытые вечными снегами пики, дымящиеся вулканы. На западе сверкает бирюзой Тихий океан, на востоке восхищают бесконечные джунгли, изрезанные паутиной серебряных рек.
После однодневного пребывания в столице Перу вылетаем в направлении пропавшего города инков. Доезжаем поездом до небольшого городка и пешком через эвкалиптовый лес добираемся до деревеньки. Глиняные домики и соломенные шалаши напоминают о древней цивилизации. Стараемся не потерять местами исчезающую тропинку, вьющуюся вверх.
Вдали появляется загадочный город, расположившийся на скалистой вершине. Через пять часов подъёма проходим тяжёлые ворота и входим в крепость, находящуюся на горе.4 На многочисленных террасах, соединенных бесчисленными лестницами, располагается каменный мир с улицами, площадями. Древний город зачаровывает нас. (По Я. Палкевичу.)
Самое веселое время для учеников это лето. Ведь летом можно отдохнуть от школы, домашней работы, или просто лежать и наслаждаться каждым днём. Летом очень много свободного времени, и ученики могут воспользоваться этим временем чтобы почитать книги, выполнить задания на лето. Сделать что нибудь полезное. Так же можно заняться спортом, например я бегала каждый день во дворе. В июле я ездила в деревню и своей бабушке с хозяйством. Там я видела много кошек, и кормила одну из них. В июле я ездила купаться на речку, это было очень круто и мне очень понравилось. В августе я в огороде папе и маме. Лето очень хорошее время.