Вот и текст: 1) выписать словосочетания с различными связи (, примыкания, согласования)2)дать характеристику предложений с точки зрения двусоставное односоставное.и указать тип3) составить схемупервая весенняя гроза наступила внезапно и продолжалось недолго. всё омылось свежим дождём и блестело на
солнце.хорошо пахнет вокруг.хочется дышать и наслаждаться свежестью и теплои.люблю состояние легкости и удивительной радости.всем нужно испытывать благолепие весенней природной красоты.

1)Я хочу стать в будущем полицейским.Ведь это очень важна профессия!Полицейский должен следить за порядком,защищать мирных граждан и много чего!Я очень надеюсь, что стану им.
2)Чтоб стать им,мне нужно нужно:хорошо учится,слушать родителей, не нарушать правила и не ленится конечно же!Ведь, если я  буду ленится,я не смогу своей цели.
3)Если вы видите, как бабушка переходит дорогу или несёт тяжёлую сумку, так почему же не Ведь это для неё так будет приятно,что вам не всё равно, и вы для неё.И вообще,конечно нужно всем, а не только бабушкам.Например,если вы увидите, как женщина не может подняться с коляской на автобус или по лестнице,то нужно обязательно её Ведь,не зря же говорят-"Добро,как бумеранг-всегда возвращается!" 

А1.ответ 2.Сделала-там озвончение
А2.ответ 3.Толковать,заросли,предложение
А3.ответ 4. прекрасный, прекратить, преступник
А4. ответ 1.Твои радость и горе-это радость и горе для меня.
А5.ответ 2.Нигде НИЧЕГО не было видно: ни воды ни деревьев.
А6.ответ 3. Лопахин вошел в непролазно заросший бурьяном двор. 
А7.ответ 1,2,3.За фабрикой , почти окружая её гнилым кольцом , тянулось обширное болото , поросшее ельником и березой.
А8.ответ 3.. Она БЫЛА НЕ ТОРОПЛИВА,НЕ ХОЛОДНА, НЕ ГОВОРЛИВА. 
А9.ответ 3. Впрочем, нам и в голову не приходило подозревать в Сильвио что-нибудь похожее на робость.Безличное односоставное 
А10.ответ 2. Недвижный камыш.