Вопросы к тексту *хлеб это- труд* Подумайте и ответьте:

1. Как вы думаете, почему мальчику стало стыдно перед дедушкой?

2. Почему дедушка наказывает Коле завернуть хлеб в чистый платочек, а не,
например, унести хлеб в руках или положить в карман?

3. Почему дедушка говорит о том, чтобы внук положил хлеб туда, где лежат
ценные вещи?

4. В чём заключается настоящая ценность хлеба?

5. За какую науку благодарит мальчик дедушку?

6. В одном из писем к сыну В.Сухомлинский писал: «Кто забывает, что такое
труд, пот и усталость, тот перестаёт дорожить хлебом». Как вы понимаете
слова писателя?

7. Бережно ли относитесь вы к хлебу?​

1. это текст, потому что предложения связаны между собой по смыслу и грамматически, одно предложение вытекает из другого. 
2. тема : приближение грозы. 
осн. мысль: перед наступлением грозы природа как бы замирает
3. речь идет о приближающейся грозе. 
4. приближение грозы.
5. стиль текста - художественный, автор использует изобразит-выразит. средства, например, эпитеты: безличный, зловещий свет, свинцовый, непроницаемый свод, торжественная тишина.
олицетворения: солнце спряталось, Деревья перестали покачиваться и задевать друг друга сучьями. Они выпрямились, только изредка наклонялись верхушками между собой, как будто взаимно предупреждали.
6.  стало темно.
7. Тире в предложении 3 ставится  между однородными членами и обобщающим словом
8. (4) Деревья перестали покачиваться и задевать друг друга сучьями. (5) Они выпрямились, только изредка наклонялись верхушками между собой, как будто взаимно предупреждали себя шепотом о близкой опасности. (6) Туча уже обложила горизонт и образовала какой-то свинцовый непроницаемый свод. 
9. обложила горизонт, образовала свод. 
10. минут молчания, торжественного молчания. 
11. верхушками.
12. солнце, близкой. опасности. 

Земляника (что?):
1. Лесная ягода;
2.  Крытое углубление в земле, вырытое для жилья (словарь Ожегова).

Ножка (что?):
1. Нижняя часть гриба;
2. Уменьшительно-ласкательное нога.
3. Опора, стойка мебели.

Кнопка:
1. (кто?) шутливый: маленький человек или ребенок;
2. (что?) тонкое металлическое острие с широкой шляпкой (канцелярская кнопка).

Капитан (кто?):
1. Офицерское звание (капитан корабля).
2. Главное лицо спортивной команды.

Корень (что?):
1. Подземная часть растения.
2. часть волоса (внутренняя).
3. основа слова (корень).
4. часть зуба (корень).

Баранка (что?):
1. пшеничный хлебец в виде кольца.
2. руль автомобиля.

гребешок (что?):
1. вырост на голове некоторых птиц
2. расческа (заколка) для волос.

Хвост (что?):
1. Перья у птицы на заднем конце тела.
2. Хвост рыбы.
3. Хвост у животных.
4. переносное: длинный след на земле от чего-либо, кого-либо.

Заяц (кто?)
1. пугливый зверек.
2.  шутливое значение: безбилетный пассажир.

молния (что?):
1.  электрический разряд в воздухе.
2. застежка (куртка на молнии).

шуба (что?):
1. шкура животных.
2. верхняя мужская (женская одежда).

лисичка:
1. (кто?) уменьшительно-ласкательное лиса.
2. (что?) съедобный гриб.

сорока (кто?):
1. птица семейства вороновых.
2. болтливый человек.

звезда:
1. (что?) небесное тело;
2. (кто?) знаменитый деятель науки, спортсмен, певец.

лист (что?):
1. лист на дереве;
2. лист бумаги.

Нос (что?):
1. орган обоняния у человека;
2. передняя часть судна.

иголка (что?):
1. ёлочные иголки;
2. иголки у ежа;
3. иголка для шитья.

класс (что?):
1. школьная комната для занятий.
2. степень, уровень чего-либо.

• В какой части речи относятся данные слова? Поставьте вопрос к каждому слову.
Существительные. К одушевленным существительным вопрос КТО? к неодушевленным - ЧТО?

Составьте и запишите предложение с одним из имён существительных.
ЗАЯЦ живет в лесу и питается различными травами, ягодами и клубнями растений. (1 значение)
Я решил не платить за проезд и проехать зайцем (переносное значение).