катя4764

10.06.2021 13:34 •  Русский язык

Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.   — приходит как-то в сельсовет кузнец егор,(1) — продолжил лёня. — нечем,(2) говорит,(3) чинить то,(4) что требуется,(5) потому давайте колокола снимать. в ниже
предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном(-ых) слове(-ах).   они стояли,(1) прижавшись друг к другу,(2) – молоденький парень и девушка. ни меня,(3) ни старика они,(4) казалось,(5) не замечали. и ещё я увидел окна. настежь
распахнутые окна в соседних домах. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.   дело в том,(1) что каждого голубка я разрисовывал фломастерами. на одном рисовал всякие узоры,(2) на другом — кораблики среди
моря,(3) на третьем — сказочные города,(4) на четвёртом — цветы и бабочек. и всякие космические картинки. и ещё много всего — получалось красиво и интересно. это,(5) конечно,(6) нравилось,(7) но я всё равно был среди них чужим. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые.
выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.   отворилась дверь,(1) и вошла оксана в длинной новой кофте в стиле «ретро»,(2) или,(3) как она называла,(4) «ретрухи». — пап,(5) ну скажи ей,(6) — громко оксана. — чего она мне нервы мотает? в ниже предложениях из прочитанного
текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове.   а по возвращении домой навестил меня вскоре один мой товарищ и вытаскивает из сумки книгу. «вот,(1) я нашёл»,(2) – говорит. смотрю,(3) а это двадцать шестой том,(4) новенький совсем,(5) золото на нём
так и сияет. конечно,(6) я взяла книгу,(7) ,(8) а о собственном своём приобретении ничего не сказала,(9) чтобы не огорчать друга: он ведь радовался,(10) что выполнил мою в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной
конструкции.   когда,(1) довольный и счастливый,(2)я вернулся на своё место,(3) павлика,(4) к моему удивлению,(5) не оказалось рядом. в ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.   и хотя жажда
примирения жила в нас,(1) но она жила параллельно с чувством незаслуженной обиды,(2) и ,(3) к сожалению,(4) мы стеснялись отворить дверь и дать ей выход на волю. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.  
когда мне было лет шесть,(1) наверное,(2) или шесть с половиной,(3) я совершенно не знал,(4) кем же я в конце концов буду на этом свете. то у меня разгорался аппетит выучиться на такого художника,(5) который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин. а то мне казалось,(6) что
неплохо бы стать отважным путешественником и переплыть все океаны на утлом челноке,(7) питаясь одной только сырой рыбой. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове.   – вадик,(1) постой! вадимка обернулся:
николай егорыч – колхозный ветеринар,(2) давний приятель отца. – ты вот что,(3) ступай к деду борису – охотнику. у него сильва ощенилась,(4) восемь штук принесла. может,(5) возьмёт старик твоих-то. окрылённый,(6) мчался вадимка к дому в ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все
запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.   в это утро динка проснулась с тревогой на душе и,(1) как только открыла глаза,(2) вспомнила про андрея,(3) вспомнила,(4) что сегодня,(5) как обычно,(6) приедет он,(7) хохолок.