Вниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. нет на свете ягоды нежней и слаще голубицы,(1) и стойким надо быть человеком,(2) чтобы принести её из лесу в посудине. пошёл дождь,(3) но никто из них ничем не отозвался на него,(4) не заторопился в шалаш,(5) каждый ещё больше заторопил руки.
1 : нет нежней и слаще( - = и = ) , И надо быть Человека ( = ) . . 2 : пошел дождь = - ) , НО ( - =, = )