Вательное, и во и побудительное
Прочитай памятку «Твоё поведение на водоёме». Определи тему и основа
сль текста. Какой это текст: художественный или нехудожествена
пиши восклицательные предложения. Определи их тип по цели выска
Іния.
упаться в водоёме можно только под присмотром взрослых!
е ныряй в незнакомых местах, пока кто-нибудь из взрослых
рит глубину водоёма и чистоту дна! На дне водоёма могут о
ы, коряги, металлический мусор.
меешь ли ты плавать? Если нет - не отходи от берега. Дно и
из-под ног неожиданно.
ли твой товарищ попал в беду, а ты один не в силах делай всё возможное, чтобы привлечь внимание других
азания ть внимательным на воде! Береги свою жизнь!​

1)тема - поиск новизны, юношеские мечты о путешествиях
2)тип речи - рассуждение (изложение мысли с дальнейшим ее подтверждением, разъяснением)
3)стиль текста - художественный
4)указ.средства связи в 1 и 2 предложений - однородные члены предложения (предложения как бы перекликаются друг с другом по структуре)
5)определить,какие слова в предложении использованы в переносном значении - в шестом предложении о том, что качества у человека В КРОВИ (выражение образное, переносное)
6)из 2-слово ,в котором звуков больше чем букв - в словах ДРУГИЕ и КРАЯ последние гласные обозначают два звука (йэ и йа) - звуков больше, чем букв.
7)выписать предложения СГС - второе предложение ХОТЯТ ПОБЫВАТЬ
8) предложения приложения - восьмое предложение (бродяги и шалопуты приложение)
9)тире в 6 предложениии объяснить - однородные члены предложения стоят перед обобщающим словом (качества).
10) предложения с уточнением - последнее (за крыльцом родного дома)

 В ближайшем будущем я (подлеж.) собираюсь поехать  (сказуемое)  в гости к бабушке в маленький городок на Оке. Конечно, теперь каникулы, и я (подлеж.) хотел бы отдохнуть (сказ.) от наскучившего учения, но, с другой стороны, я  (подлеж.) должен бабушке сказ.) по хозяйству.Бабушка (подлеж.) будет несказанно рада (сказ.) моему приезду. Она (подл.) позволит мне немного отдохнуть (сказ.), но через несколько дней начнет привлекать (сказ.) меня к домашним делам. В первую очередь она  (подл.) попросит прополоть (сказ.) её немалый огород. Я  (подл.) обязан сделать (сказ.) это добросовестно, потому что бабушкин огород (подл.) обеспечивает (сказ.) нашу семью овощами.   Но зато вечерами я (подл.) надеюсь получить (сказ.) свободу, буду развлекаться (сказ.) с друзьями своего детства. !