В м.. розн.. ю п.. году пуш.. стый снег сыпл.. т.. ся точно сухой песок. А соб.. ри его в кучу п.. хлопай л.. патой, ..ставь на ноч.., утром на кучу можно в.. к.. чить. (Не) пр.. валиш.. ся. Это уже горка. К.. тис.. с неё на сала.. ках! На стал.. ных полоз.. ях хорошо к.. тат.. ся по льду да (не) всегда их д.. станеш.. А с сам.. дел.. ной горки можно к.. тат.. ся и на ледянке. Пр.. дырявле (н, нн) ое реш.. то набей снегом пол.. жи один конец веревки (с) верху и п.. лей водой. 4 Ноч.. ной моро.. скр.. пит всё проч.. но. Хв.. тай за в.. сящий конец вере.. ки и тащи на горку с.. дись там на неё и — шмыг (в) низ! Ледянка крутит.. ся но ск.. льзит луч.. ше саней и (не) кувыркает.. ся (ни) когда. На к.. ньках (не) к.. тись сразу по льду: нос р.. зоб.. ёш.. .(С) начал.. п.. пробуй пр.. ехат.. по твёрдой снег.. вой дорог.. утопта (н, нн) ой пеш.. ходами. Когда конёк п.. йдет прямо, не в.. хляет в стороны, тогда можно и на лёд идти. Есть к.. ньки с деревя (н, нн) ой коло.. кой. Для них (не) нужно ремней кожа (н, нн) ых с.. пог. Они пр.. вяз.. вают.. ся беч.. вками на вал.. нки и держ.. т.. ся проч.. но.
Картина переносит нас в один из самых любимых парков Санкт-Петербурга - Летний сад, в одну из его отдаленных боковых аллей. Там растут старые мощные деревья, им, видимо, много лет. Наверное, столько же, сколько и самому Летнему саду. Один из последних дней золотой осени. Светит яркое солнце. День радостный, приятный, теплый. Листва деревьев желтая, но уже заметно поредела, поэтому кроны полупрозрачные, зато на земле много оранжевых опавших листьев. Высокие стволы деревьев упираются в лазурное небо, по которому проплывают белые облака. В глубине аллеи скамейки. Мы видим крошечные фигурки людей, которые пришли отдохнуть в парк, провести здесь солнечный денек. Они оживляют пейзаж, как бы приближают его к нам. Мы тоже могли бы оказаться среди тех, кто прогуливается по аллее. На переднем плане картины перекрещиваются на земле причудливым рисунком темные тени стволов и веток. Это подчеркивает силу, с которой светит солнце. Усиливает ощущение солнечного дня.
ТАКЖЕ-я делаю зарядку также как показывает учитель. я бегаю также как мой брат близнец.
ТАК-я делаю для себя игрушку так похожую, как игрушку у моего друга. я завтра буду занят, так как мне надо убраться дома.
ЖЕ-если же я смогу получить в школе пятёрку, то мне купят новый телефон. если же у меня получится прыгнуть выше чем раньше, я буду рад этому.
ЧТОБЫ-надо сделать всё правильно, чтобы ничего не сломалось. надо выучить стихотворение, чтобы получить пятёрку.
ЧТО-я очень сильно кружился, что чуть не упал. машина так громко шумела, что я чуть не оглох.
БЫ-если бы я был быстрее своего друга, я пошёл на олимпиаду с другом. если бы я переехал в другую страну, я очень сильно скучал по своему дому.
вроде всё)