В каком ряду оба словосочетания являются причастным оборотом?
Выберите один ответ.
ухаживающий за больным, приходящая няня
рыхлеющий снег, обветренное лицо
поющий соловей, забытый дома
отворяющий дверь, дышащий огнем
Question2
: 1
От какого глагола не образуется действительное причастие настоящего времени?
Выберите один ответ.
оплакивать
заболевать
нянчить
заболеть
Question3
: 1
Укажите неправильное утверждение.
Выберите один ответ.
Причастие-самостоятельная часть речи.
Причастия в предложении бывают определениями.
Причастия бывают совершенного и несовершенного вида.
Причастия обозначают признак предмета и отвечают на во какой? какая? какое? какие?
Question4
: 1
В каком ряду правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Месяц с вышины неба давно озарял весь двор(1)наполненный спящими(2)высокий бурьян и частокол (3) окружавший двор.
Выберите один ответ.
1,2
1,2,3
1,3
2,3
Question5
: 1
В каком ряду оба причастия страдательные?
Выберите один ответ.
дующий, выполнивший
сверкавший, застроенный
нанятый, высушенный
видящий,готовивший
Question6
: 1
В каком ряду в обоих причастиях пишется одна и та же буква?
Выберите один ответ.
освеща...щий комнату, пил...щие дерево рабочие
вер...щий людям, сыпл...щий зерно
пол...щий грядки, эконом...щий время
бле...щая овца, мо...щее средство
Question7
: 1
Как изменяются краткие страдательные причастия?
Выберите один ответ.
a. не изменяются
b. по родам и числам
c. по числам и падежам
d. по падежам и родам
Question8
: 1
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
Выберите один ответ.
о брезжущ..м свете, к знающ..му вручу
разросш..мися травами, у дымящ..гося костра
сверкающ..м снегом, у покосивш..йся ограды
от разбивш..йся волны, прокативш..мся эхом
Question9
: 1
В каком ряду оба слова являются действительными причастиями настоящего времени?
Выберите один ответ.
решаемый, выкрученный
догоняющий, лечащий занятый
мчавшийся, высторенный
Question10
: 1
В каком ряду оба причастия страдательные?
Выберите один ответ.
a. прочитанная, смеющийся
b. грозивший, уставший
c. побежденный, поросший
d. открытый, уставленный
- Ой, конечно! Сейчас. Половина первого.
У меня, оказываетя, еще куда времени. Погода сегодня отличная!
- Да, это точно! Я вот собираюсь через часа 3 с друзьями на прогулку отправиться.
- Здорово. Вы не поверите, я тоже! Какое совпадение. Мне мама часто говорит: "Кать, на улицу почаще выбирайся! " А у меня все никак не выходит
- Ой, так меня же тоже Катей зовут! Вот, еще одно совпадение!
- Приятно познакомиться, Катя!
- И мне очень приятно.
-Привет, как дела!
-Привет, ОК! А мы знакомы?
-Еще нет. Скажи, а ты часто здесь бываешь?
- ДА/НЕТ.
-Я люблю это место хожу 1 в неделю.
-где тебе еще нравится бывать?
- Там-то ( сама придумай)
- Ты с кем пришла?
- Одна/с подругой/ другом.
-А я обычно хожу с компанией/ один.
- Здравствуйте, Катя, ну, как Вы здесь живете?
- Роман Андреевич, дорогой, как я рада Вас видеть! Да, ничего, не жалусь, скучно только, люди деревенские, необразованные, а так.. . Как Вы, как устроились на новом месте?
- Ой, Катя, и не спрашивайте, все как-то незнакомо, непривычно, суетно.. .
- Ничего, Роман Андреевич, все еще переменится и там будет тепло и уютно, и там будет "родной край"!
- Ох, Катенька, Ваши бы слова, да Богу в уши.. .
- Да, не переживайте Вы так, что за апатия? Лучше давайте я Вас чаем угощу, а, Роман Андреевич?
Вам, Катя, не откажусь.
- Ну, присаживайтесь, родной, Вам с сахаром?
- Да, Катенька, жизнь и так горькая, хоть чаем подсластить.
- Не нужно, Роман Андреевич, не прибедняйтесь. У меня есть проверенные данные о том, что рутинность Вашей жизни слишком преувеличена, так что давайте теперь за чаем, не спеша и на чистоту!
-Доброе утро, Миша!
- Привет, Надя.
-Ты случайно не знаешь, когда мы едем в музей?
-3 мая. И не забудь деньги на дорогу.
а что задали по географии на завтра?
-Нужно выполнить задание в печатной тетради.
-Ээх Надя, придеться делать его вечером.
-Удачи, Миша, если что, обращайся за
Курение - не безобидное занятие, которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают её всерьез. Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождения. И в процессе курения он становится необходимым. Нет такого органа, который бы не поражался табаком: почки и мочевой пузырь, половые железы и кровеносные сосуды, головной мозг и печень.
Живущие в накуренных помещениях дети чаще и больше страдают заболеваниями органов дыхания. Получается, что не курящие «курят» . Появился даже специальный термин – «пассивное» курение.
Курение подростков, в первую очередь, сказывается на нервной и сердечной - сосудистой системах. Курение отрицательно влияет на успеваемость школьника. Число неуспевающих возрастает в тех классах, где больше курящих. Курение школьников замедляет их физическое и психическое развитие. Состояние здоровья, подорванное курением, не позволяет выбрать род занятий по душе, добиться успеха, например, юношам стать летчиками, космонавтами, спортсменами, девушкам - балеринами, певицами. Курение и школьник несовместимы . Школьные годы - это годы роста как физического, так и умственного . Организму нужно много сил, чтобы справиться со всеми нагрузками . Как известно, навыки, привычки, усвоенные в школьном возрасте, самые прочные .Это относится не только к полезным, но и к вредным привычкам .Чем раньше дети, подростки, юноши, девушки познакомятся с курением и начнут курить, тем быстрее привыкнут к нему, и в дальнейшем отказаться от курения будет очень трудно. Так что же толкает подростков к сигарете? Подростковый возраст – это возраст, когда хочется экспериментировать, когда возникает потребность в самоутверждении, стремлении отождествлять себя с окружающей группой, создать свой имидж, чувствовать себя более взрослым, и наконец, в качестве протеста против установок родителей либо общества. А для этого некоторые ребята прибегают к услугам табачных изделий. Взяв сигарету, закурив её они думают этим «подняться» в кругу своих сверстников. Но не этим нужно удивлять людей и самоутверждаться! Ведь вокруг столько возможностей, где можно проявить себя: спорт, музыка, техника, компьютеры, учёба в конце концов!
Никотин это яд! Я считаю, что добровольно убивать себя каждый день – это глупо.
Ну можешь сократить