В.А.Сухомлинского "Одни и те же слова" и "Я хочу сказать своё слово" на стр.43-45 учебника. 2.В чём вы видите эмоциональную разницу в произведении одних и тех же слов? Запишите свои размышления.
ответ: Лыка не вяжет, (вязать -1), далеко не уедешь (уехать -1), калачом не заманишь (заманить - 2), как только земля терпит (терпеть - 2 , исключение), руки не доходят (доходить - 2 ), не разгонишься (разогнаться - 2, исключение), ухо режет (резать - 1), на бедного Макара все шишки валятся (валиться - 2), своя ноша не тянет (тянуть - 1), правда глаза колет (колоть - 1), души не чает (чаять - 1), на языке вертится (вертеться - 2 спр, исключение), ковром стелется (стелиться 1, исключение), комара не обидит (обидеть - 2 , исключение), пальчики оближете (облизать - 1), комар носу не подточит (подточить - 2), дареному коню в зубы не смотрят (смотреть - 2, исключение).
Определите спряжение глаголов, образуйте форму 2-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа. Запишите получившиеся глаголы.
Сеять(1) - сеешь, сеют
ознакомиться(2) - ознакомишься, ознакомятся
веять(1) - веешь, веют
гнать(2) - гонишь, гонят
стелить(1) - стелешь, стелют
ненавидеть(2) - ненавидишь, ненавидят
слышать(2) - слышишь, слышат
колоть(1) - колешь, колю
таять(1) - таешь, тают
зависеть(2) - зависишь, зависят
надеяться(1) - надеешься, надеются
Перепишите предложения и вставьте пропущенные буквы.
Он подыщет работу, он дополнит ответ, дышится легко, засеешь поле, обклеишь обоями, вытрешь насухо, колышутся знамена, народ борется, снег тает, все зависит от обстоятельств, бродишь по аллеям, он ненавидит ложь, сказанного не ворот.ишь, ты все можешь, солнце греет, окно заиндевеет, слышишь все шорохи, хочется выиграть.
Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание.
1) За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь. 2) Много будешь знать — скоро состаришься. 3) Правда глаза колет. 4) Конь вырвется — догонишь, слова сказанного не воротишь. 5) Руки не протянешь, так и с полки не достанешь. 6) Дождь вымочит, а солнышко высушит. 7) Мягко стелет, да жестко спать. 8) Человек, он все умеет: он и пашет, он и сеет.
Свыше трёх миллионов человек посещают ежегодно Эрмитаж как мы с крупнейших музеев мира такой наплыв костей не проходит бесследно Скажем это Эрмитаж славит Своими паркетами Как уберечь их Ведь невозможно обуть в тапочки миллион людей Вот почему паркет приходится вскрывать под толстым слоем лака в месяцы когда посетители особенно много лак покрывается трещинами Создается впечатление что уникальные полу безнадёжно испорчено на самом же деле изнашивание только верхний слой лака чтобы вернуть паркета первородный вид при когда мазеров ежегодно восстанавливают 4000 квадратных метров Пола.
Гораздо сложнее сохранить богатейшей коллекции произведений искусства музейные экспонаты как и люди подвержены различным болезням им опасно пыль они чутко реагирует на колебания температуры и влажность воздуха.
В недавнем реставратор принимаясь за дела мог полагаться на свой опыт талант и интуиция сегодня каждый работе обязательно предшествует чательно исследования для этой цели в эрмитаже существуют специальные рентгеновские установки
Музей располагает лабораторией по реставрации древних фресок и живописи на глине
ответ: Лыка не вяжет, (вязать -1), далеко не уедешь (уехать -1), калачом не заманишь (заманить - 2), как только земля терпит (терпеть - 2 , исключение), руки не доходят (доходить - 2 ), не разгонишься (разогнаться - 2, исключение), ухо режет (резать - 1), на бедного Макара все шишки валятся (валиться - 2), своя ноша не тянет (тянуть - 1), правда глаза колет (колоть - 1), души не чает (чаять - 1), на языке вертится (вертеться - 2 спр, исключение), ковром стелется (стелиться 1, исключение), комара не обидит (обидеть - 2 , исключение), пальчики оближете (облизать - 1), комар носу не подточит (подточить - 2), дареному коню в зубы не смотрят (смотреть - 2, исключение).
Определите спряжение глаголов, образуйте форму 2-го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа. Запишите получившиеся глаголы.
Сеять(1) - сеешь, сеют
ознакомиться(2) - ознакомишься, ознакомятся
веять(1) - веешь, веют
гнать(2) - гонишь, гонят
стелить(1) - стелешь, стелют
ненавидеть(2) - ненавидишь, ненавидят
слышать(2) - слышишь, слышат
колоть(1) - колешь, колю
таять(1) - таешь, тают
зависеть(2) - зависишь, зависят
надеяться(1) - надеешься, надеются
Перепишите предложения и вставьте пропущенные буквы.
Он подыщет работу, он дополнит ответ, дышится легко, засеешь поле, обклеишь обоями, вытрешь насухо, колышутся знамена, народ борется, снег тает, все зависит от обстоятельств, бродишь по аллеям, он ненавидит ложь, сказанного не ворот.ишь, ты все можешь, солнце греет, окно заиндевеет, слышишь все шорохи, хочется выиграть.
Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание.
1) За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь. 2) Много будешь знать — скоро состаришься. 3) Правда глаза колет. 4) Конь вырвется — догонишь, слова сказанного не воротишь. 5) Руки не протянешь, так и с полки не достанешь. 6) Дождь вымочит, а солнышко высушит. 7) Мягко стелет, да жестко спать. 8) Человек, он все умеет: он и пашет, он и сеет.
Как уберечь их Ведь невозможно обуть в тапочки миллион людей Вот почему паркет приходится вскрывать под толстым слоем лака в месяцы когда посетители особенно много лак покрывается трещинами Создается впечатление что уникальные полу безнадёжно испорчено на самом же деле изнашивание только верхний слой лака чтобы вернуть паркета первородный вид при когда мазеров ежегодно восстанавливают 4000 квадратных метров Пола.
Гораздо сложнее сохранить богатейшей коллекции произведений искусства музейные экспонаты как и люди подвержены различным болезням им опасно пыль они чутко реагирует на колебания температуры и влажность воздуха.
В недавнем реставратор принимаясь за дела мог полагаться на свой опыт талант и интуиция сегодня каждый работе обязательно предшествует чательно исследования для этой цели в эрмитаже существуют специальные рентгеновские установки
Музей располагает лабораторией по реставрации древних фресок и живописи на глине