Уроки 58-60 Вода и весна 11
Исследовательская работа по схеме «Фишбоун». Заполните схему, ко-
торая продемонстрирует и выявит проблемы Аральского моря. Записи в
схемах должны быть краткими, представлять собой Ключевые слова и фразы,
Порядок работы:
ваете формулировку проблемы.
1. В нижнем прямоугольнике, после обсуждения с группой, вы записы-
специалистами, просмотра видеофиЛЬМОВ - Вы выделяете причины и ар-
2. Путем анализа различных источников, возможно, консультаций со
3. После анализа причин и аргументов делаете вывод, который записы-
гументы.
вается в конечной части рисунка.

Аркадина с сыном и Тригориным приезжают погостить в поместье ее брата Сорина. Ее сын хочет стать знаменитым, он ставит перед знакомыми пьесу. Играет в ней Нина Заречная, которую он любит. Пьеса никому не нравится, мать говорит об этом открыто. Маша, дочь управляющего, любит Константина, он же признается в любви Заречной, но Нина влюбляется в Тригорина. Узнав об этом, Ирина Николаевна увозит его в Москву.

Это не Борис женится на Заречной. У них рождается ребенок, который умирает. Они разводятся, Тригорин возвращается к Аркадиной. Маша выходит замуж за нелюбимого Медведенко. Нина не достигает успехов в актерской деятельности. Треплев, увидев ее, рассказывает ей о своих чувствах. Но девушка отказывает ему, она, как прежде, любит Бориса. Константин стреляется.   Моё мнение: Автор показывает пьесой, как сложна любовь. «Мы выбираем, нас выбирают – как это часто не совпадает». Это чувство неконтролируемо, может приносить героям счастье и горе: однажды оно даст силу взлететь, как чайке, потом — сама же эту чайку подстрелит.

Объяснение:

ответ:- Укажите слова, в которых пишется буква, обозначающая

I) великий 30. чий

2) одета бе.вкусно

3) сдавать э. замен

4) памятная надпись

слова с согласными.

1) пье а А. П. Чехова

2) и зострированная книга

3) инте…ект

4) иску разум

- Укажите слова, в которых пишется мягкий знак.

1) фальш… в голосе

2) пригож…

3) отрежьте кусочек

4) первый пол езд

2 слова, которые пишутся раздельно.

1) (ни)один (не)позвонил

2)

2) повторить точь(в)точь

3) пех закрыт (в)виду ремонта

4) (не)скошенная трава

9. Укажите слова, в которых буква пишется.

1) прои шествие на дороге

2) в ближайшем буду…шем

3) ч. резвычайное положение

4) звездчатый

10

10. Укажите предложения, в которых неправильно расставле-

ны знаки препинания.

1) «Полите по дворам, - сказал им Дубровский. - Вас

не нужно».

2) Заморозки прихватили не успевшие расцвести бутоны.

3) За дверью послышался не то смех не то плач.

4) Последнее время приходилось работать и день и ночь.

5) Честно говоря, я боюсь темноты.

6) Мы ребята решительные.

7) Оперение фламинго, будто кружевное розовое платье.

8) Что ты клонишь над водами, ива макушку свою?

9) Сад был окружён забором, старым, ветхим.

10) Сила, мужество, желание победить в справедливой борь-

бе: все эти качества присущи настоящему спортсмену.

11) Вы любите лёгкий фруктовый йогурт?

​

Объяснение: