Упражнение No1.
Объясните написание На НН в существительных.
Запутанность, масленица, мошенник, доверенность, торфяник, калинник,
трезвенник, труженик, ремесленник, гостиница.
Упражнение No2
От данных слов образуйте существительные сHu HH.
Согласованный, таможенный, организованный, смышленый, ветреный, вареный,
изгнанный, избалованный, привилегированный, копченый, звон, приданое.
Упражнение No3
Вставьте пропущенные буквы.
2. Что, моше_ик, по какой дороге ты едешь? — сказал Чичиков. 3.
Пута ица и дым коромыслом. 4. Эх ты, сочувстве_ик! — брякнул Шубин... 5. Вы
видали Севера красу? Костянку ели в лесу? Гоноболь, чернику, землянику,
ежевику? 6. Распластанные листве _ицы сбегали под откос. 7. Время утратило
свою размере ость. 8. Так выглядел гардероб нашего бессребре ка. 9. Агафья.
хотя и перестала ходить за Лизой, осталась в доме и часто видалась со своей
воспита ицей. 10. Мы не были бедными и тем более нищими, но что-то
вызывающее сочувствие, жалость было в нашей неустрое ости. 11. Вдруг с
абсолютно ровной низме_ости дорога начинает сбегать всё ниже и ниже.
Мой дедушка родился во время войны, когда взрывались фашистские снаряды и бомбы, разрушаягорода и села нашей великой страны. О своем голодном, послевоенном детстве дедушка помнит до сих пор и учит меня бережно, с особым уважением, относиться к хлебу, который для детей его поколения был редким лакомством.
Любовь к земле осталась у моего дедушки на всю жизнь. И хотя он выбрал профессию военного, свободное время всегда посвящал работе на дачном участке, выращивая неплохие урожаи овощей и фруктов. Когда мой дедушка вышел на пенсию, я с удовольствием возился вместе с ним с рассадой, прополкой и обрезанием деревьев, потому что хотел быть во всем похожим на него.
Дедушка часто рассказывал мне о далеких местах своей службы, и каждый год водил на военные парады 9 Мая в День Победы. Он надевал свою форму артиллериста и, торжественно прижимая к груди снятую фуражку, еле сдерживая слезы, скорбно стоял у могилы неизвестного солдата. Я заглядывал ему в глаза и видел в них отблески отгоревших пожарищ войны, смешанных с болью незаживающих ран.
С моим любимым дедушкой мне всегда и везде было интересно. Он со знанием дела отвечал на любые мои вопросы и научил меня любить книгу – источник знаний. Мы часто бродили по лесу в поисках дикой малины и грибов, а иногда просто любовались осенним листопадом или хрустальной сказкой зимы. Даже дома, когда за окном бушевала непогода, нам с дедушкой было чем заняться. Мы своими руками готовили для родных и друзей незатейливые поделки из каштанов, желудей и еловых шишек, превращая их в любимых героев детских сказок.
Мой дедушка всегда был сдержан и спокоен, поэтому все вокруг прислушивались к его мнению и относились с почтением. Я расту и впитываю дедушкину науку, чтобы быть достойным внуком и приемником семейных традиций.
Грамматические основы (первым указано подлежащее):
1.После того как путешественники вышли к озеру, повалил снег, который очень быстро превратился в жестокую пургу.
путешественники вышли
снег повалил
который превратился (который - подлежащее)
2. (подлеж. нет) приходилось находить
гребень закрыл
(подл. нет) схватиться
3. облака проплывали
которые спускались
(подл. нет) сопровождать
4. тот живет
подлежащее - кто, сказуемое - не принимает (участия)
народ живет
5. Наполеон пообещал
(подл. нет) надоело
тот подаст