1) Чтобы читать лекции хорошо,1 |то есть нескучно и с пользой для слушателей|,2 нужно,3 |кроме таланта|,4 иметь сноровку и опыт (А. Чехов). 1 – запятая выделяет пояснительную конструкцию с союзом то есть; 2 – запятая разделяет придаточное и главное предложение в сложноподчиненном; 3 и 4 – запятая выделяет уточняющее обособленное дополнение.
2) Мы отправились и бродили долго, |до вечера| (И.Тургенев). (запятые выделяют уточняющее обособленное обстоятельство времени)
3) Шагах в десяти от входа в туннель, |у самого шоссе|, стоял одинокий домик (Н.Островский). (запятые выделяют уточняющее обособленное обстоятельство места)
4) Кольчатый тюлень, |или нерпа|, относится к числу ластоногих (В.Арсеньев). (союз ИЛИ присоединяет пояснительный член предлож., конструкция выделяется запятыми)
5) Ступай домой, |и притом быстренько| (О.Кетлинская). (запятая выделяет присоединительную конструкцию с союзами и притом)
"Капитанская дочка" 1)Матушка была еще мною брюхата, как уже я был записан в Семеновский полк сержантом, по милости майора гвардии князя В., близкого нашего родственника. 2)Прачка Палашка, толстая и рябая девка, и кривая коровница Акулька как-то согласились в одно время кинуться матушке в ноги, винясь в преступной слабости и с плачем жалуясь на мусье, обольстившего их неопытность. 3)Матушка отыскала мой паспорт, хранившийся в ее шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня крестили, и вручила его батюшке дрожащею рукою. 4)Милостивое писание ваше я получил, в котором изволишь гневаться на меня, раба вашего, что-де стыдно мне не исполнять господских приказаний; а я, не старый пес, а верный ваш слуга, господских приказаний слушаюсь и усердно вам всегда служил и дожил до седых волос 5)Она освещена была двумя сальными свечами, а стены оклеены были золотою бумагою; впрочем, лавки, стол, рукомойник на веревочке, полотенце на гвозде, ухват в углу и широкий шесток, уставленный горшками, — все было как в обыкновенной избе.
1 – запятая выделяет пояснительную конструкцию с союзом то есть;
2 – запятая разделяет придаточное и главное предложение в сложноподчиненном;
3 и 4 – запятая выделяет уточняющее обособленное дополнение.
2) Мы отправились и бродили долго, |до вечера| (И.Тургенев).
(запятые выделяют уточняющее обособленное обстоятельство времени)
3) Шагах в десяти от входа в туннель, |у самого шоссе|, стоял одинокий домик (Н.Островский).
(запятые выделяют уточняющее обособленное обстоятельство места)
4) Кольчатый тюлень, |или нерпа|, относится к числу ластоногих (В.Арсеньев).
(союз ИЛИ присоединяет пояснительный член предлож., конструкция выделяется запятыми)
5) Ступай домой, |и притом быстренько| (О.Кетлинская).
(запятая выделяет присоединительную конструкцию с союзами и притом)
1)Матушка была еще мною брюхата, как уже я был записан в Семеновский полк сержантом, по милости майора гвардии князя В., близкого нашего родственника.
2)Прачка Палашка, толстая и рябая девка, и кривая коровница Акулька как-то согласились в одно время кинуться матушке в ноги, винясь в преступной слабости и с плачем жалуясь на мусье, обольстившего их неопытность.
3)Матушка отыскала мой паспорт, хранившийся в ее шкатулке вместе с сорочкою, в которой меня крестили, и вручила его батюшке дрожащею рукою.
4)Милостивое писание ваше я получил, в котором изволишь гневаться на меня, раба вашего, что-де стыдно мне не исполнять господских приказаний; а я, не старый пес, а верный ваш слуга, господских приказаний слушаюсь и усердно вам всегда служил и дожил до седых волос
5)Она освещена была двумя сальными свечами, а стены оклеены были золотою бумагою; впрочем, лавки, стол, рукомойник на веревочке, полотенце на гвозде, ухват в углу и широкий шесток, уставленный горшками, — все было как в обыкновенной избе.