Упражнение 48, стр.45. (письменно). Представьте себе, что учительница литературы попросила вас написать предисловие к книге «Пеппи Длинныйчулок», чтобы прочитать его ребятам, которые не успели ещё познакомиться с этой книгой. Конечно, каждый будет рассказывать о книге по- своему. Как вы начнёте своё выступление? Чем завершите его?

КАК Я ПОНЯЛА ТУТ НАДО МИНИ РАССКАЗ О КНИГЕ

З.18

1) Музыка — это язык души, это в звуках...

2) нет

3) Лучший сохранить друга - не предавать его.

4) Книга для ума - что тёплый...

З.19

1) Во всем:в теплых солнечных лучах, в щебетании птиц, в журчании ручьев — звучит весенняя симфония.

2) Ни столба, ни стога, ни забора —ничего не было видно.

3) Когда-то на острове, как белых, так и голубых песцов было великое множество.

4) Погибший день, ты был ничтожен,и пуст,и мелочно тревожен.

З.20

1) Естественные науки - это науки о природе.

2) Знать язык лучше, чем сейчас, - моя лучшая мечта.

3) нет

4) Чай пить - не дрова рубать.

Задание 18.

1) Музыка - это язык души, это в звуках выраженная мысль.

2) Древние греки говорили, что чувство меры - есть последний и высший дар богов человеку.

3) Лучший сохранить друга - не предавать его.

4) Книга для ума -  что теплый дождь для всходов.

Задание 19.

1) Во всем : в теплых солнечных лучах, в щебетании птиц, в журчании ручьев звучит весенняя симфония.

2) Ни столба, ни стога, ни забора - ничего не было видно.

3) Когда-то на острове : как белых , так и голубых песцов было великое множество.

4) Погибший день, ты был ничтожен , и пуст , и мелочно - тревожен.

Задание 20.

1) Естественные науки - это науки о природе.

2) Знать язык лучше, чем сейчас, - моя мечта.

3) Обитатели Горюхина - большей частью роста среднего.

4) Чай пить - не дрова рубить.