Упражнение 4
Прочитайте.Какая тема объединяет данные пословицы?Запишите,объясняя правописание глаголов 2-го лица единственногго числа .
Упражнение 4
1)Какову дружбу заведёш..,такову и жизнь поведёш.. .
2)Друга ищи,а найдёш.. - береги .
3)Две дыни одной рукой (не) унесёш.. .
4)Из одного волоса аркан (не ) сплетёш.. .
5)С кем поведёш..ся, от того и наберёш..ся.
12 упражнение
Прочитайте пословицы и поговорки .Выпишите глаголы ,объясните их правописание .
1)Сонливого (не) добуд..ш..ся,ленивого (не) дошлёш..ся.
2)Упуст..ш.. минуту,потеря..ш.. час.
3)Несчастья боят..ся-счастья (не) видать.
4)Спеши другу до того ,как случит..ся несчастье.
5)Из поговорки слова (не) выкин..ш..
6)Один камень стеной (не) стан..т.

3.Из упражнения 12 выписать 3 глагола и выполнить их морфологический разбор.
РЕБЯТА ОСТАЛОСЬ 20 МИНУТ ДО СДАЧИ ПОСЛЕДНИЕ !!​

Французы восхваляют, защищают и «обрабатывают» свой родной язык. Еще в 1635 году была создана Французская Академия, которая поставила себе цель составить словарь, грамматику, риторику и поэтику языка. Граждане Франции просто влюблены в родной язык, живо интересуются. охотно обсуждают различные языковые явления. В самых крупных газетах, в самых влиятельных журналах и телепередачах есть постоянные рубрики, посвященные французскому языку. Проблемами языка нередко занимаются и на правительственном уровне. Во Франции издают огромное количество книг о языке: выходят грамматики, учебники, Разнообразные словари(энциклопедии французского языка, словари новых, редких, трудных слов и выражений, жаргонных, просторечных слов и т. д., которые предназначены не только для специалистов, но и для широкого круга читателей, а также для изучающих французский язык иностранцев. Французы очень внимательны к тому, насколько популярен их язык в мире, и делают все возможное, чтобы его изучали как можно больше людей в разных странах. Так, обучаться французскому языку можно в более чем 1250 отделениях «Альянс Франсэз»(эта организация существует еще с 1883 года). Коренные жители Франции е очень любят учить чужие языки, зато сами очень ценят, когда иностранцы объясняются с ними именно по-французски, а, не по-английски.

Впервые я увидел Д.С. Лихачева"в деле", когда шло обсуждение проекта реконструкции Неверно проспекта. Было это в шестидесятые годы. Созрело очередное покушение на красоту Невского, очередная группа реформаторов взялась переделать проспект, осовременить его, улучшить и , разумеется, "коренным образом" перестроить, заменить здания "не имеющие большие ценности-- новыми и т.п. Широковещательный проект имел солидных сторонников, желающих чем- то "выдающимся" озноменовать своё пребывание у кормила.Начались энергичные протесты. Создали общественную комиссию, и вот там-то я увидел, с какой страстью и упорством Д.С Лихачев защищал сохранность Невского проспекта -его образ, его цельность. В те времена для многих был непривычен столь решительный тон возражения городскому начальству.
На красоту- красный, красотка; сторонников- стороны;энергичные-энергия; общественную-общество; защищал-защита.
Этот текст относится к научному стилю