Упражнение 3 . Прочитайте предложения. Исправьте ошибки и определите, с чем они связаны: а) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом;
б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом;
в) ошибка в построении предложений с косвенной речью.

1.В поэме «Мцыри» рассказывается о судьбе мальчика, отданного на воспитание монахам и тосковавшем по свободной жизни.
2. Этой пятерке я очень обрадовался, полученной мной впервые в жизни.
3. Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.
4. Перед Иваном Грозным, взяв в 1552 году столицу Казанского ханства, встала задача расположить к себе новых подданных
5. Если человек, хорошо знающий местность, он не заблудится.
6. В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне.
7. Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени
8. Занимаясь определённым делом, оно начинает хорошо получаться.
9. Администратор ответил опоздавшим зрителям, что ничем не могу вам
10. Мне подарили книгу Л.Н.Толстого, опубликованного ещё при жизни писателя.

​

Эту картину очень любят зрители. Ее автор Эмилия Яковлевна Шанкс (1857—1936). В книге отзывов нашего музея зрители постоянно упоминают это произведение: и пенсионеры, и студенты, и школьники. Одна из учениц начальных классов прямо утверждает, что «Наем губернаторки» (так она прочла незнакомое слово) — лучшая картина во всем музее! Сейчас эта работа уже в Третьяковской галерее. Ее увидят на выставке «Врата Сибири».

Об Э. Шанкс сведений очень мало. Ее имени и репродукций картин нет даже в толстых фолиантах о творчестве передвижников. В ее послужном списке немного картин и выставок. В «Сборнике на учащимся женщинам», изданном в 1901 г. в Петербурге, о Шанкс дана короткая биографиче-ская справка, из которой узнаем, что она родилась в Москве, окончила училище живописи, ваяния и зодчества, была экспонентом выставок товарищества передвижников. За полотно «Чернильное пятно» была включена в члены товарищества и стала первой женщиной, удостоенной этой чести.
В XIX веке барышни «из общества», получая образование в пансионе или дома, обязательно имели уроки рисунка и музыки. А профессиональные художницы появились только в конце века. Их немного: М. Башкирцева, Е. Поленова,
М. Якунчикова, З. Серебрякова. Им досталось больше извест-ности и даже славы, чем Э. Шанкс.
В картине Эмилии Яковлевны «Наем гувернантки» противопоставлены две женщины — состоятельная дама и девушка из интеллигентной среды, очевидно курсистка, «бестужевка», как называли тех, кто учился на Высших женских бестужевских курсах. Богатая, но пестрая и безвкусно обставленная гостиная говорит о том, что героиня в кружевном пеньюаре, томно раскинувшаяся на канапе, не принадлежит к аристократии.
Няня, приведшая мальчика в матроске и девочку в розовом платьице, уже им не нужна — дети подросли. Теперь их будет воспитывать и учить гувернантка.
Маленькая барышня смотрит на нее настороженно, мальчик — оценивающе, иронично. Судя по всему, не очень уютно чувствует себя в чужой среде и молодая гувернантка, одетая в скромное черное платье и шапочку, которые обычно носили курсистки.
Противопоставляя двух женщин разного сословия, автор картины Э. Шанк, безусловно, симпатизирует девушке-интеллигентке, она сама принадлежит к этому кругу. Точность типов, обстоятельность действия делают эту «картину-рассказ» доступной для любой категории зрителей, поэтому она многим нравится.

Category: Культура

Наверное, ошибка стилистическая или лексическая. Во-первых, непонятно, какой страны император. Во-вторых, непонятно, что значит русские заключённые - это те, кто нарушил законы Российской империи (тогда это российские заключённые) или русские по национальности? (а если заключённый - украинец или киргиз, то уже не очень хорошо относился?)

Хорошо - оценочные слово, которое не несёт смысла. Как говорится, что русскому хорошо, то немцу смерть.

"Российский император по-доброму относился к своим заключённым" - как вариант...