Упражнение 156. Запишите предложения, раскрыв скоб- ки, заменив аббревиатуры полными названиями органи- заций, вставив пропущенные буквы. Составьте алгоритм определения родовой принадлежности аббревиатур. Объ- ясните расстановку знаков препинания в данных предложениях. - ставит- - 1. Сегодня в (ТЮ3) им. Г. Мусрепова аншлаг ся спектакль по мотивам повести Ч. Айтматова «Тополёк мой в красной косынке». 2. (КазНПУ имени Абая) — перв... в истории Казахстана (вуз). 3. Многие выпускники казах- станских школ стремятся поступить в (КазНУ имени аль- Фараби), в (Е

1) «жили да были два генерала, и так как были легкомысленны, то в скором времени… очутились на необитаемом острове… »  2) «пришлось убедиться в печальной действительности» .  3) «подите вы… на восток, а я пойду на запад… может быть, что-нибудь и найдем» .  4) «легли… спать генералы, да не спится им натощак» .  5) «они …в одно мгновение ока остервенились» .  6) «о чем бы не начинали генералы разговор, он постоянно сводился на воспоминание об еде… »  7) «вспомнив о нумере «московских ведомостей» , жадно принялись читать его» . 

1 Я подошел к улыбающимуся (1) человеку и

протянул ему (небольшой конвертик. (1)

2. За оставшимися (1) пас-ссажирами наконец- то

(1 )преплыла(1) шлюбка.

3. Девчонка медленно подошла к светящему ся(1)

шару из (нежно голубого (1) стекла.

4. В колеблющемся(1) свете свечи она увидела

какую то (необычную тень. (1)

5. Он непременно будет следить за приближающимся

(1 )поездом

6. На прогнувшимся(1) мосту стояли люди в кожаных куртках. (1)

7. Кони остановились перед прогнувшимся(1 ) мостом

ин.?(за) (1) не хотели заходить на него.

8. НиКто не мог(1) успокоить развеселившегося