Упражнение 1 Запишите все местоимения. Определите их разряды. С тремя из них составьте предложения. Я, тот, некоторый, этот, весь, себя, любой, никакой, сколько, нисколько, сам, несколько, кто, никто, некто, твой, наш, их, ничей, некого, нечего, кто-то, что-нибудь, который, каков, она, их, мы, ваш, несколько, всякий, каждый, самый, иной, другой.
​

Кто? Ребята подчеркивается одной чертой(подлежащее)

Что сделали? Собрали. Подчеркается двумя чертами(сказуемое)

Собрали что? Смелые желуди.

Смотри тут либо просто желуди подчеркиваешь пунктирной линией либо спелые желуди. Тк я не знаю

Собрали где? Под дубом. Подчеркиваешь точка тере

Кто? Они. Подлежащее

Что сделали? Посадили. Сказуемое. Посадили что? Семена. Это дополнение. Подчеркиваешь пунктирной линией.

Куда? В землю. Подчеркиваешь точка тере

Кто? Второклассники

Стали ухаживать. Сказуемое. За молодыми деревцами. Наверно все таки это дополнение

А 5 не знаю

Таңертең төменгі бөлігінде тұман төселді. Бірақ көкжиектен күн пайда болады және оның сәулелері тұман сұр пеленін жейді. Күн жоғары көтеріледі және оның сәулелерін алыс орманның ұшы сары бидайдың өрісі бойынша шашыратады. Орманнан бір шақырым қашықтықта көлдің Күн бетінде жарқыраған. Оған өзен ағысы құяды. Біз оған барамыз. Жағалауда таңқурай өсуде. Оған кіріп, иісі бар жидектерді рахаттандырыңыз. Өзеннің басқа жағалауы қамыспен жабылған. Жеңіл жел оны сәл шығарады. Со сабақтарының арналған сабақ перелетают инеліктер. Лалагүл көбелек болды. Өзеннің баяу ағысында балдырлар қозғалады. Арқаға жатырсың, аспанға қарайсың. Шексіз мұнарада оның жаворонкалары құйылады. Олардың әнін тыңдайсың және шаттанасың.