Упражнение 1. Поясни значение выделенных слов с синонимов. Спиши предложения, записывая в скобках синонимы к выделенным словам. 1. Дедушка был очень худым, но сильным человеком.
2. Правый сапог был худой. В него всё время заливалась вода.
3. Ты поступил очень худо. Мне стыдно за тебя.
С чего же начинается Родина? Наверное, для каждого Родина начинается с чего то своего. У каждого своя Родина. Это может быть место, где твое детство. Это семья, родные и близкие люди. Это мама, которая является самым дорогим человеком на свете. Это материнские руки – воплощение нежности. Это наши игрушки, сказки, улица, лес, облака в небе и многое многое другое, из чего складывается наше первое представление о Родине, о мире, в котором мы живем. С годами наши взгляды меняются. Но чтобы с нами ни случилось, два слова остаются главными: мама и Родина.
С чего начинается Родина? Не сразу человек ответит на этот вопрос. Один может вспомнить небо в родном поселке, улицу, уходящую вдаль; серые нити дождя в пасмурный день, нежный стебелек подснежника, землю, заросшую мягкой травой или покрытую пушистым снегом. Другой может представить южное небо, изящные кипарисы, благородные пальмы. Третий назовет, к примеру, Архангельский край, где родился. Это тот край, откуда пешком в столицу ушел Михаил Ломоносов, чтобы потом прославить Россию. Для Льва Толстого Родина начиналась с Ясной Поляны, без которой он не мог представить себе Россию.
Навсегда нам будет дорого то место, где мы провели детство. Именно в детстве рождается у человека чувство любви к Родине. О чем думают люди, говоря «моя Родина» ? Наверное, не только о местах и впечатлениях, связанных с детством. Родина – это необъятные просторы нашей страны: леса, поля, реки, моря, полезные ископаемые. Это и люди, которые живут в нашей стране, и язык, который с детства звучит вокруг. Это и культура народа, его обычаи, традиции, которые нужно чтить. Все то, что когда то происходило на нашей земле, горести, беды, победы, достижения – все это тоже наша Родина. Думать о Родине – это размышлять о ее о наших сегодняшних делах, мечтать о будущем.
Родина у человека одна. Каждому из нас дорог тот уголок на земле, где рос, где стал человеком. Каждый, из нас помнит о своей малой родине. Наверное, именно с нее начинается Родина. С нее начинается любовь к большой Родине, которую мы называем патриотизмом.
Укажите предложение без пунктуационной ошибки.
1. Я считаю этого человека своим учителем и потому, что он многому меня научил.
Какое из предложений не является сложноподчинённым?
4. Я покинул родимый дом, голубую оставил Русь.
Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:
Чичиков не заметил, (1) когда он въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц. Позднее, (3)когда я совершила восхождение на Килиманджаро и гору Кения, (4) я была очарована альпийской флорой этих двух потухших вулканов.
2.1, 3, 4
Укажите предложение без пунктуационной ошибки.
1. Запишу некоторые правила, которые вам в жизни.
Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:
Именно оттого,(2) что всё это было слишком хорошо, (3) чего-то в нём недоставало.
2. 2, 3
Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:
Если лето дождливое,(1) то роскошная растительность степи сохранит свою свежесть надолго. Он заболел не потому, (3) что ходил без шапки. Он заболел, (4) потому что ходил без шапки.
2. 1, 3, 4
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
4. Мальчики выяснили, откуда приехал их новый одноклассник.
Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:
Небо на востоке стало светлеть лишь по мере того, (2) как над горизонтом поднималось тускло-багровое солнце. Ветер стих так же внезапно, (4)как и налетел.
3. 2, 4
Какое из предложений является сложноподчинённым?
4. Глубина впадины ровна одиннадцати километрам, вокруг высятся горы.