Умирал старый араб. Трое сыновей собрались выслушать последнюю волю отца. Я оставляю вам, - сказал старик, - семнадцать верблюдов. Поделите наследство между собой так: старшему сыну - половину, среднему - треть, а младшему - девятую часть. Сказал и умер. И перед сыновьями стала неразрешимая задача. Не поделить семнадцать ни пополам, ни на три, ни на девять частей. Сколько ни думали сыновья, ничего не могли придумать и обратились за к мудрецу, проезжа-вшему мимо их дома на верблюде.
- Возьмите в придачу моего верблюда, - предложил мудрец. Стали делить восемнадцать верблюдов. -Половина от восемнадцати - девять. Третья часть -шесть, девятая - два. - А теперь сложите полученные числа, - посоветовал мудрец. - Делили восемнадцать, а стали складывать:
Девять плюс шесть, плюс два, - ровно семнадцать. Что за чудеса?
- Я вижу, что мой верблюд лишний, - усмехнулся мудрец. - Каждый из вас и без него получил свою долю наследства, обещанную отцом.
Во почему отец умирая задал своим сыновьям сложную задачу?
2.Кто решить задачу и как?
3.Выпишите из текста предложения которое является риторическим во Выпишите предложения в котором прямая речь стоит перед словами автора сделайте схему.
5. Выпишите предложения в котором сначала идут слова автора а потом прямая речь сделайте схему
6. сгруппируйте слова с пропущенными буквами по орфограммам
На картине хорошо видно хрупкую фигуру, которая сжавшись в уютном кресле и с серьёзным лицом читает книгу.
В портрете Милы видно, что у Милы свободная комната и перед тем как покататься на коньках она решила дочитать книгу.
В Портрете были использованы сочетание тёплых красок.В основном художник использовал сочетание черного и белого цвета .
В портрете видно, как Мила сосредоточена на чтении книги.Возможно книга была интересная потому,что Мила почти дочитала книгу до конца.
В слове «чудеса́»: слогов—3 (чу-де-са):
ч→[ч']:согласный, непарный, глухой, мягкий.
у→[у]:гласный, безударный.
д→[д']:согласный, парный, звонкий, мягкий.
е→[и]:гласный, безударный.
с→[с]:согласный, парный, глухой, твёрдый.
а→[а]:гласный, ударный.
6 букв, 6 звуков.
моли́тва→[мал'итва].
В слове «моли́тва»: слогов—3 (мо-ли-тва):
м→[м]:согласный, непарный, звонкий, сонорный, твёрдый.
о→[а]:гласный, безударный.
л→[л']:согласный, непарный, звонкий, сонорный, мягкий.
и→[и]:гласный, ударный.
т→[т]:согласный, парный, глухой, твёрдый.
в→[в]:согласный, парный, звонкий, сонорный, твёрдый.
а→[а]:гласный, безударный.
7 букв, 7 звуков.
челове́к→[ч'илав'эк].
В слове «челове́к»: слогов—3 (че-ло-век):
ч→[ч']:согласный, непарный, глухой, мягкий.
е→[и]:гласный, безударный.
л→[л]:согласный, непарный, звонкий, сонорный, твёрдый.
о→[а]:гласный, безударный.
в→[в']:согласный, парный, звонкий, сонорный, мягкий.
е→[э]:гласный, ударный.
к→[к]:согласный, глухой, парный, твёрдый.
7 букв, 7 звуков.
деше́вый→[д'ишэвый'].
В слове «деше́вый»: слогов—3 (де-ше-вый):
д→[д']:согласный, парный, звонкий, мягкий
е→[и]:гласный, безударный.
ш→[ш]:согласный, непарный, глухой, твёрдый
е→[о]:гласный, ударный.
в→[в]:согласный, парный, звонкий, сонорный, твёрдый.
ы→[ы]:гласный, безударный.
й→[й']:согласный, непарный, звонкий, сонорный, мягкий.
7 букв, 7 звуков.
льсте́ц→[л'с'т'эц].
В слове «льсте́ц»: слогов—1 (льстец):
л→[л']:согласный, непарный, звонкий, сонорный, мягкий.
ь→ —
с→[с']:согласный, парный, глухой, мягкий.
т→[т']:согласный, парный глухой, парный мягкий.
е→[э]:гласный, ударный.
ц→[ц]:согласный, непарный, глухой, твёрдый.
6 букв, 5 звуков.