Укажите в в предложениях прямые и косвенные дополнения. 1.Не нужно бояться темноты.
2. Во время летних каникул я поеду к дедушке с бабушкой.
3.Ранним утром мы насобирали много грибов в подлеске из молодых елочек и берез.
4. Она не помнила моего рассказа о путешествии на Кавказ осенью.
5. Отец прибил молотком расшатанную досочку на крыльце.
6.Та девушка, кажется, старше меня.
Пример: мою маму зовут Черняева Татьяна Дмитриевна. Ей 43 года. У нее 1 сын. Она работает продавцом в Ринг плазе. Она строгого характера. Она любит заниматься шитьем. Я помню из своего детства как она со мною игралась. Я помагаю ей мыть полы подому и мыть посуду. Она проводит свое время со мною за плей стэйшэн. Моя мама сделала хорошего для моей семьи заплатив за ремонт нашей квартиры. Я очень люблю свою маму.
Объяснение:
Напишишь имя своей мамы и фомилию затем возраст и отчество. Затем сколько у нее детей. Ее профессию. Характер ее. Что она любит. Затем что ты помнишь из своего детства про маму. Как ты ей помагаешь похозяйству. Как она проводит с тобой время. Что хорошего сделала твоя мама для семьи. И напиши я любли свою маму.
Тип речи — описание; стиль речи — художественный: отсутствие слов-терминов, слова эмоциональной лексики (ложи блещут, нетерпеливо плещут, блистательна, полувоздушна, смычку волшебному послушна); слова, употребленные в переносном значении, метафоры, развернутые сравнения (летит, как пух из уст Эола).
Есть в этом отрывке слова разговорного стиля («Раек», «ножкой ножку бьет».) Автор использует лексику разговорного стиля и эмоциональную лексику для создания живой, впечатляющей картины театра.
Объяснение: