Укажите средством связи соединено последующее предложение с предыдущим в тексте
тоненький, писклявый , надтреснутый голосок послышался откуда-то из глубины лавки.и вот из-за угла показалась его обладательница
синонемическая замена
притяжательное местоимение
однокоренное слово
личное местоимени
и можете объяснить, как определить эту связь?
ответ:Чехов сам себя воспитал,и дал нам суровый урок порядочности по отношению к людям и к своему писательскому труду
Темной рукой бабушка срывает травы и рассказывает мне о целебных свойствах зверобоя ,подорожника,о таинственной силе папоротника,Иван-чая и пыльной ромашки
Любка вышла в голубом платье и в голубых туфельках и,под аккомпанемент Вали на сильно расстроенном рояле,спела несколько грустных и несколько веселых песен
Русский народ смышлен и понятлив,усерден и горяч ко всему богатому и прекрасному
Матросы и пассажиры рубили лед топорами,кололи его,ломали,срывая ногти, обмораживая руки
Я тебя за облаком,за тучами,за туманом высмотрю,найду, за тобой тропинками,сыпучими горами и кручами пойду
Объяснение:
В небе тихонько пошевеливались звезды. А звезды, с высоты глядя на нас, так явно мигают не стыдясь. Увидела звездочка плачущую девочку, еще ярче засветила в окошко, точно желала утешить ее. Звезды еще больше нахмурились. Смотрите нежно так, сердце ласкаете, звезды небесные, звезды далекие! Только две звездочки, как два маяка, сверкали на небе.
Используется прием олицетворения.
(Около) трехсот - числ. (сколько?), н.ф. - триста, Пост.: сложное, колич., Непост.: Р.п., (Что? сколько планет?) (около) трехсот.
Объяснение:
Дай лучший ответ