Укажите предложение с вводным словом со значе-
нием последовательности изложения мыслей.
А)к счастью, прогноз погоды не оправдался.
Б )Мы хорошо потрудились, значит, на контрольной
не будет трудно.
В)Придется, возможно, взять вещей побольше.
Г)Мой отец был, безусловно, прав.​

Одно я знал точно, а именно: он назад не вернется.

А вот про медведя, охотников спросишь; они мнутся, в затылках чешут.

Сам я медведя на воле не встречал, случай не представился.

Картина была великолепна - огромное солнце медленно опускалось за горизонт, прощальные лучи(,) переливались в морской пучине.

За рекой, разноголосо пели девчата: пахло сеном, отсыревающей пылью и дымом костров.

Мало дров положишь, печка вроде бы обижается , шипит только.

резкий воздух; обмыл лицо холодной водой, сон сразу

(может быть

сегодня я гуляла в парке, простом ,но красивом. в парке были птицы , которые издавали какие-то звуки. у меня появилась мысль: подойти к дереву, на котором они сидели и покормить их. но птицы не захотели и улетели. я почувствовала печаль и в тот же момент счастье, так как они были сыты! я пошла дальше и увидела красивое озеро, которое отражало моё лицо. дальше я отправилась в рощу, но через 5 минут ушла оттуда, потому что она напоминала мне поле. я подумала о своем родном городе, о речке , на которой мы гуляли, веселились и провели все свое детство. опять воспоминания не давали мне покоя. 
я пришла домой , а на полу валялись краски. опять пришел мой брат. я его ненавидела потому что он забрал меня из моего города, в котором я родилась.я ушла из дома.