Укажите предложение с составным именным сказуемым:
Перед снегопадом дерево начинало ронять листья.
Много забот будет летом у белок.
Машина должна была пройти на полметра позади Сережи.
С пригорка была видна вся деревня.
Укажите предложение с простым глагольным сказуемым
Подходы к заграждениям и окопам заминированы.
Крутиков разгоряченно принялся объяснять происшедшее.
Предположения Ливеровского оказались правильными.
В воздухе густо пахло смолой.
В каком словосочетании слова связаны примыканием?
отчетливо слышим
утро ясно
куриный бульон
ручонки малыша
Укажите вид сказуемого в предложении: Пришел приказ захватить плацдарм на противоположной стороне реки.
Простое глагольное
сказуемое
Составное глагольное сказуемое
Составное именное сказуемое
Укажите вид сказуемого в предложении: Перед балконом была большая утоптанная площадка.
Простое глагольное сказуемое
Составное глагольное сказуемое
Составное именное сказуемое
Укажите вид сказуемого в предложении: Отправив связного с сообщением, Рябинкин велел бойцам выполнять этот его приказ.
Простое глагольное сказуемое
Составное глагольное сказуемое
Составное именное сказуемое
Найдите словосочетание, в котором слова НЕ связаны таким как управление.
ходить по арене
лететь на встречу
в течение месяца
развить скорость
В каком словосочетании слова связаны согласованием? *
забирается в лодку
вчерашний день
хочу больше
дом на площади
Укажите НЕ именное словосочетание. *
вчерашний случай
их пример
наша собака
рассказал снова
Укажите предложение с простым глагольным сказуемым: *
Город вытянут длинной полосой вдоль железной дороги по одну её сторону.
После вчерашнего небольшого шторма вода сегодня была особенно мутной.
Замолчав, Пинчук решил заштопать дырку в гимнастерке.
Померкни, солнце Аустерлица! Пылай, великая Москва!
Укажите вид сказуемого в предложении: Вечером с высоких берёз Тетерева начали нырять в снег. *
Простое глагольное сказуемое
Составное глагольное сказуемое
Составное именное сказуемое
Укажите предложение с составным глагольным сказуемым: *
Чичиков должен был на минуту зажмурить глаза.
Сделались наши генералы веселые, рыхлые, сытые, белые.
Я боюсь, что слишком поздно стало сниться счастье мне.
Я не буду больше молодым.
Укажите номер примера, слова в котором не образуют словосочетания. *
легкий шар
санаторий у моря
благодаря успеху
бежит быстро
Укажите пример с ошибкой в определении типа сказуемого: *
Лицо у него было кислое (составное именное).
Молчание – золото (составное именное).
Мы хотели бы участвовать в соревнованиях (составное глагольное).
Он сел и записал рассказ старушки (составное глагольное).
Укажите вид сказуемого в предложении:
В окрестностях Москвы, в лесу, был разбит лагерь. *
Простое глагольное сказуемое
Составное глагольное сказуемое
Составное именное сказуемое
Укажите предложение с простым глагольным сказуемым: *
Множество звуков вливается в ночной птичий хор.
Я уже начинал
беспокоиться.
Я готов был согласиться.
Он рад был бы уйти.
Укажите предложение с составным глагольным сказуемым: *
Он встал и сразу же сел.
И стали три пальмы на Бога роптать.
Вскоре пошел сильнейший дождь.
Лиза решилась на это.
Укажите глагольное словосочетание. *
ходьба по кругу
быстрый бег
посмотрел вверх
плавание в бассейне
Укажите наречное
словосочетание *
верх ели
увидел издали
громко очень
говорит улыбаясь
Во-первых,урок должен быть построен так,чтобы ответило как можно больше учеников.
Во-вторых,урок русского языка должен быть иногда увлекательным для всех детей,а не только для отличников.
И в-третьих,во время занятия нужно выполнять не только письменные,но и устные задания,чтобы в конце урока не болела рука!
В конце я хочу сделать такой вывод:урок русского должен учить русскому языку т.е.:научить детей правильно и грамотно писать,отличать части речи,научить их правильно задавать вопрос к словам и т.д.