Укажите номера предложений, в которых верно передана главная информация, содержащаяся в тексте. запишите номера этих предложений.

1) инфракрасные лучи, представляющие собой тепловое излучение нагретого предмета и относящиеся к невидимым человеческим глазом лучам, улавливают совы, что им в ночной охоте.

2) ультрафиолетовые лучи, в отличие от цветовых элементов спектра: красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего, фиолетового, — невидимы.

3) совы улавливают невидимые человеческим глазом лучи, которые представляют собой тепловое излучение нагретого предмета и называются инфракрасными лучами, и потому охотиться в темноте.

4) тепловое излучение сов им охотиться в ночное время.

5) учёные считают, что совы улавливают цветовые элементы спектра: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый, — что птицам ориентироваться в темноте.

(1)кроме видимых человеческим глазом лучей, которые воспринимаются нашими органами зрения как цветовые элементы спектра: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый, — пучок света составляют и невидимые лучи: ультрафиолетовые и инфракрасные. (2)установлено, что инфракрасные лучи представляют собой тепловое излучение всякого нагретого предмета. (3)учёные считают, эти лучи улавливают совы, что птицам охотиться в темноте (совы охотятся ночью на мелких грызунов и вылавливают их немало — десятки за ночь)

февральские дни славятся суровыми метелями и сильными ветрами. но бывают и чудесные солнечные деньки. один из таких дней художник грабарь запечатлел на своей картине «февральская лазурь».

на переднем плане изображена слегка изогнутая береза.  она покрыта тонким слоем инея. от яркого солнца иней переливается. кажется, что на широко раскинутых ветвях березы висят  жемчужные бусы. чуть позади расположилось множество тонких молодых березок, как бы водящих хоровод вокруг старой березы. на них такие же роскошные наряды. все березы стоят на белоснежном, сверкающем от солнца, покрывале, слегка роняя на него голубоватые тени. старая листва на верхушках берез  кажется огненно-золотой. березовая роща окутана теплом солнечного света, чувствуется приближение весны.

сверху, над березовой рощей, раскинулось безоблачное лазурно-голубое небо. ближе к горизонту оно светлеет.

на горизонте виднеется сплошная стена темного леса. там, в чаще леса, еще царство зимы.

картина замечательная, выполнена в светлых тонах, вызывает радостные чувства. она наполнена свежестью солнечного морозного дня и скорым пробуждением природы.

1. Художественный стиль, Научный стиль, Официально-деловой стиль, Разговорный стиль.

2.  Гоголь умер! Какую русскую душу не потрясут эти два слова?Да он умер, этот человек ,которого мы теперь имеем право, горькое право данное нам смертью, называть великим. Человек, который своим именем означал эпоху в истории нашей литературы, человек, которым мы гордимся ! Он умер, поражённый в самом цвете лет, в разгар сил своих, не окончив начатые дела ,подобно благороднейшим из его предшественников. Стиль речи - литературный.

Это была крошечная сухая старушенка лет шестидесяти с вострыми и злыми глазками, с маленьким вострым носом и простоволосая. Белобрысые, мало поседевшие волосы её были жирно смазаны маслом. На её тонкой и длинной шее похожей на куринную ногу было наверченно какое-то фланелевое тряпьё, а на плечах, несмотря на жару, болталась вся истрёпанная и пожелтелая меховая кацавейка. Старушенка поминутно кашлила и кряхтела.  Стиль - публицистический.