Укажите, какая пара слов не является словосочетанием, почему:
- зимним морозом
- придет и принесет
- засохнут сразу
- пришла зима
2. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
А). От влажных запахов цветов начинает кружиться голова.
Б). Была равнина снежная бела.
В). В осеннем солнечном лесу человек становится чище.
Г). Бабушка Владимира Даля была переводчицей.
3. Найдите двусоставное предложение.
А). Скамейка почернела от времени.
Б). В воздухе запахло гарью.
В). Буду слушать музыку падающей листвы.
4. Введите известными высказывание А.С.Пушкина как
цитату.
Оценивая своеобразие таланта Гоголя, Пушкин отмечал: «Еще ни у
одного писателя не было этого дара выставлять так ярко пошлости
жизни».
5. Найдите безличное предложение.
А). Золотым лучом деревню облило.
Б). Он учится в институте и станет инженером.
В). На завтрак подали кофе по-турецки.
Г). Люблю читать приключенческую литературу.
6. Укажите, чем осложнено предложение.
Кабарга – это самый маленький олень и самый изящный.
7. Расставьте знаки препинания, объясните их постановку.
Море отражая огни фонарей было усеяно массой желтых пятен и они красиво
трепетали на его бархате переливаясь и качаясь на волнах.
У одного вагона гвалта и суеты особенно много. В узкую дверь тамбура пытаются влезть штук тридцать ребятишек, и среди них копошится старушонка. И тут случается истинная трагедия. Берестяной туес, привязанный на груди платком, опрокидывается, и из него высыпается малина - вся, до единой ягодки. Бабка потрясённо смотрит на уплывающее назад красное пятно.
Поезд уже набрал скорость. Проводница сочувственно сказала: Чего уж тут! Шла бы ты бабушка в вагон, а не висела на подножке.
Пусто в туесе. Пусто у бабки на душе. А ведь ещё какой-то час назад она была совершенно счастлива.
Сидевший рядом рыбак шепнул что-то на ухо ребятам. И потекла малина в туес, по горсти, по две. И когда туес наполнили доверху, рыбак торжественно поставил его бабке на колени.
3.
А) Мы -подлежащее, подошли - сказуемое; росли - сказуемое, мальвы - подлежащее, подсолнухи - подлежащее, табак - подлежащее.
Схему сам(а) сделаешь.
Б) Я - подлежащее, чувствовал - сказуемое; неладное - подлежащее, происходит - сказуемое; боялся - сказуемое( относится к первой грамматической основе); выражение - подлежащее, может выдать - сказуемое.
В) Я - подлежащее, поглядел - сказуемое; лица - подлежащее, выражали - сказуемое.
Примечание. Все предложения из третьего задания сложные и при составлении схем нужно все грамматические основы выделять квадратными скобочками [-=]. В схеме предложения не нужно указывать все его слова. Достаточно указать грамматические основы, однородные члены предложения( выделить их в кружок), вводные слова, обобщающие слова, если такие имеются.