Укажи предложение(я) с личным местоимением.
1Журавлёв кинулся к орудию, возле которого копошился батареец с перебитой рукой
2Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах
3Мне было грустно и странно смотреть на этого мальчика Андрей Макарычев в какой-то смутной и тягучей тревоге
Укажи предложение(я) с возвратным местоимением.
1Но почему именно это дерево стало символом Нового года и Рождества?
2Так ворчал, ворчал остров и незаметно для себя заснул
3Мгновенно обе стороны потеряли ко мне всякий интерес и продолжали спор, полагаясь уже только на свои силы
4Текст обретает смысл, когда встречает читателя, который знает, что он хочет в нём найти
Укажи предложение(я) с притяжательным местоимением.
1Ладно, нечего мне зубы заговаривать. Они у меня здоровые
2Но вот не стало ни кустов, ни кочек, не к чему стало приткнуться
3А красивые композиции из фруктов в высокой хрустальной вазе придадут вашему столу необычайно торжественный вид
4Представь, что лежишь на берегу моря где-нибудь в самом тёплом и приятном месте на земле
Пожулайсто побыстрее
Обособленные члены
А1. В этом предложении знаки препинания расставлены неправильно:
□ 4) Удивлённый отказом(,) Баев продолжал приходить в дом.
(пропущена запятая, выделяющая обособленное определение)
А2. В этом предложении нет обособления:
□ 3) Кое-где в лесу оставалась не оттаявшая от снега земля.
А3. В таком предложении знаки препинания расставлены неправильно:
□ 1) Лил дождь(,) косой, крупный, бьющий в лицо.
(пропущена запятая, выделяющая обособленное определение)
А4. В таком предложении нужно поставить только одну запятую?
□ 2) Пароход обгоняет плоты(,) заплёскивая их водой.
(обособленное обстоятельство, выраженное деепр. об.)
В1. Такой член данного предложения обособлен
(Лицо её, |полное и румяное|, выражало спокойствие.):
согласованные однородные определения.