Учитель принуждён был ещё раз объяснить новый материал.
Учитель вынужден был ещё раз объяснить новый материал.
(Будь внимателен! При ответе используй кавычки-лапки (""), а вместо тире « — » знак « - » клавиатуры!)

Он давно мечтал о заглавной роли в фильме «Преступление и наказание».
Он давно мечтал о "главной" роли в фильме «Преступление и наказание».

Каждый учитель организует внеклассовые занятия.
Каждый учитель организует "внеклассное" занятия.

Прежние экспоненты Академии художеств приведены в порядок.

ПУТЬ - путь длиннее/ей( сравнит.прост.);

Путь менее/более длинный ( сравнит.сост.);

Путь длинейший ( превосх.простая);

Путь самый длинный ( превос.состав.).

ОЧЕРЕДЬ -очередь длиннее/ей ( срав.прост.);

Очередь более/менее длинная ( сравнит.состав.);

Очередь длинейшая ( превосход.прост.);

Очередь самая длинная ( превосх.,сост.).

УХО -ухо длиннее/ей ( срав.,простая);

Ухо более/менее длинное ( срав.,состав.);

Ухо длинейшее ( превосх.,простая);

Ухо самое длинное ( превосх.,состав.).

ХВОСТ - хвост длиннее/ей- ( сравнит.,простая);

Хвост более/менее длинный ( срав.,составн.);

Хвост длинейший ( превосх., простая);

Хвост самый длинный ( превосх.,состав.).

1.Выберите номер предложения, в котором нет однородных членов.

1) На душе соловьиною трелью не звените, дни! (Н. Рубцов)

2.Выберите предложение, в котором союз И соединяет однородные члены предложения. (Знаки препинания не расставлены. )

3) Открытое окно, сад «огромный, и тёмный, и немой». (Б. Зайцев)

3.Выберите предложение, в котором нужно поставить две запятые.

1) Она отвергла заклинанья, мольбы, тоску души моей. (А. С. Пушкин)

4.Выберите предложение, в котором однородные члены соединяются противительным союзом.

4) Я не слышал ничего, а видел только что-то синее; должно быть, это было небо. (В. М. Гаршин)