Трое. Неуютный дождливый вечер. По пустынной дороге идут трое ребят. Идти им еще далеко, а попутных машин нет. Все устали и задумались. Но вот показалась машина. Ребята обрадовались, бросились к ней, но там оказалось только одно свободное место. Как же быть? Это должна была подсказать ребятам дружба. На лице высокого, сильного парня спортивного вида явно читалось: «Меня, меня возьмите!». О других он не думал. Среди них был невысокий, худенький, какой-то болезненный мальчик, но он просил шофуера: «Возь шофера:» Возьмите Средил шофера: «Возьмите ,. Сашей звали третьего мальчика- самого, казалось, безучастного к тому, что происходило. А он думал в это время: "Раз место одно- оно нам не нужно". И Саша решительно сказал: "Или всем ехать, или всем идти!" Машина уехала .. (по Т.М. Куриленко) Задания: 1) Прослушать текст 2) Определить тему произведения и основную мысль 3) ответить на вопросы3; -Какие взгляды на дружбу у каждого из ребят? -Согласны ли вы с этими взглядами? -Как бы вы поступили в этой ситуации? 4) Написать продолжение рассказа
я[j]согл, зв, мягкий
[а]гласн, уд
р[р]согл, глух, тв
м[м]согл, зв, тв
а[а]гл, безуд
р[р]согл глух тв
к[к]согл глух тв
а[а]гл безуд
7 букв 8 звуков
люль/ка
л[л']согл зв мягк
ю[у] гл уд
л[л']согл зв мягк
ь
к[к] согл тв глух
а[ъ]гл безуд
6 букв 5 звуков
цирк
ц[ц]согл тв мягк
и[и]гл уд
р[р] согл тв глух
к[к] согл тв глух
4 буквы 4 звука
ка/лач
к[к] согл тв глух
а[а]гл безуд
л[л] согл зв тв
а[а] гл уд
ч[ч]согд глух мягк
5 букв 5 звуков
ли/ни/я
л[л'] согл зв мягкий
и[и] гл уд
н[н'] согл мягк глух
и[и]гл безуд
я[j] согл мягк зв
[а] гл безуд
5 букв 6 звуков
Я проснулся тихим январским утром и выглянул в окно. В глаза мне бросились узоры, которые нарисовал мороз этой ночью. Шел белый-белый снег. Небо было пасмурное. Люди куда-то спешили, а я просто пил свой утренний кофе и смотрел в окно. Было чудесное утро.
P.s. рассуждение не успела, спешу на репетиторство