ТопUе средства языка.
о
н
І. Прочитайте текст. Определите его тему, основную мысль, тип
те
400. І.
и Стиль речи весна
Ога
а-
явилась. Усе
цу и запела
заливается. Сло
ан
.
2OH

Зарянка
отилась весна по лесу, растопила снега, и зарянка с
о уселась на ветку, распушила перья, повернулась
апела. Будто песенку ему дарит за весну-теплянку. 1
ла перья, повернулась к солн-
ается. Словно серебристыми бубенцами позванивает.
оручая Птаха зарянка. Утром птицы едва а она
Вт. Вечером ко сну пичужки готовятся, а ее звон-ер
е утихает, и однои зорьки не ни утренней, ни вечер-
- Песней зарю встречает, песней зарю провожает. Как же не на-
ать такую певунью зарянкой!
у неё и грудка в одноцветье. Ярко-жёлто-красная. Бывает,
петит зарянка, а в чужом гнезде птенцы рты пооткрывали.
таха — к ним. Тому жучка, тому паучка. И всех накормит.
такая уж добрая птица зарянка (малиновка — по-научному).
(Н. Леденцов)
ней. Песней
р
что летит зар
е
- т т
го
II. Подготовьтесь к подробному пересказу текста:
1 Перечитайте текст. 2. Найдите в тексте образные средства
отка, которые автор использовал для описания птицы. Запиши-
е их. Подберите к ним синонимы. 3. Составьте и запишите план.
4 Отберите необходимую лексику соответственно плану для ис-
пользования при подробном пересказе текста.

4-5 составить план​

Они управляют тысяча пятиста двадцати тремя банками

Довольно трудно издать книгу с семью тысячами шестиста сорока тремя чертежами в этом издательстве

Вес сердца кита достигает тысяча двести килограммов

В начале тысяча семьсот тридцать девятого года тридцати восьми-летнему механику Анри Котюа из французского городка Ламбера, что в двухстах сорока пяти милях от Парижа, удалось создать и расположить на плате длиной не более двести девяносто девяти целых и 3 десятых см и шириной, равной четыре тысячи сто сорок восемь целых и шестьдесят семь сотых см, макет своего родного города.

Объяснение:

2. Осень

(1)Глубокая, глубокая осень! (2)Убранные поля опустели и на межах остались только качающиеся от ветра сухие кустики полыни и полевой рябинки.

(3)В саду медленно опадают листья, но потом сметаются во все канавки и впадины дорожек. (4)Скоро земля застынет, а в морозном воздухе запорхают первые снежинки.

3. Основная мысль текста это осень, то что происходит когда она приходит и то как всё вокруг меняется с её приходом, "поля опустели", "сухие кустики", "опадают листья", "земля застынет", "в морозном воздухе", "запорхают снежинки".

К какому стилю и типу речи относится текст?

2) художественный стиль; описание

5. Какая характеристика предложения №3 является верной?

2) простое предложение

6. Какое предложение сложносочинённое с соединительным союзом?

1) 4 Земля остынет, а в морозном воздухе запорхают первые снежинки.

7. Союз в предложении № 4

3) соединительный