Тест "Типы и стили речи"
I. Определите, какие стилевые черты присущи публицистическому стилю речи:
1. Логичность, объективность, обобщенность, смысловая точность.
2. Эмоциональность, конкретность, простота речи.
3. Оценочность, образность, эмоциональность, призывность.
4. Образность, эмоциональность, конкретность.
5. Смысловая точность.
II. Какова цель сообщения текстов официально-делового стиля?
1. Создание картин и образов.
2. Непосредственное повседневное общение.
3. Убеждение, воздействие на слушателя.
4. Точная передача информации.
5. Передача научных сообщений.
III. Определите жанры художественного стиля речи:
1. Письмо, беседа, записка.
2. Диссертация, конспект, доклад.
3. Очерк, фельетон, репортаж.
4. Резолюция, заявление, докладная записка.
5. Поэма, драма, рассказ.
IV. Какие языковые средства характерны для разговорного стиля?
1. Итак, следовательно, во-первых, наоборот.
2. Толстенный, сестрица, лгунишка.
3. Акт милосердия, демократизация общества, народные избранники.
4. Довожу до вашего сведения, принять меры.
5. Шепот деревьев, сердце тоскует, хоровод звезд.
V. Каковы синтаксические особенности текстов научного стиля?
1. Риторические вопросы.
2. Неполные предложения.
3. Сложные предложения.
4. Обращения к читателям.
5. Диалог.
1) Как ограничены эти люди! 2) С севера участки ограничены лесом. 3) Все были взволнованы. 4) Дети были воспитаны очень хорошо. 5) Дети умны и очень воспитаны. 6) Она прекрасный работник! Всегда собрана, аккуратна. 7) Вещи собраны? 8) Деньги должны быть собраны в срок. 9) Дети на уроке должны быть собраны и внимательны. 10) Дети перед началом экскурсии должны быть собраны во дворе школы. 11) Занятия прекрасно организованы. 12) Организованы курсы повышения квалификации. 13) Моя секретарша очень организована.
Объяснение:
Каждый год с нетерпением жду лета. Не только потому, что наступают длинные каникулы. Лето – это время путешествий и приключений. Шанс увидеть и узнать много нового. Вдоволь пообщаться и поиграть с друзьями. Получить яркие, незабываемых впечатлений, воспоминания о которых будут радовать целый год. Это лето преподнесло неожиданный сюрприз. Вместе с родителями я поехала на побережье Чёрного моря.
Мы остановились в маленьком курортном посёлке. Очень хотелось поскорее искупаться. Собрав всё необходимое, мы отправились на пляж. Солнце светило ярко, в воздухе витал запах йода и аромат роз, которые цвели повсюду. Настроение было хорошим.
Море оказалось близко, через 7 минут перед нами предстала бескрайняя синяя гладь. Немного полюбовавшись, мы спустились на небольшой песчаный пляж. Песок здесь был светлым и мелким, по нему было приятно ступать босыми ногами. Оставив вещи на берегу, мы пошли купаться. Море было ласковым, а вода в нём тёплой. Мы долго плавали, ныряли. Из воды выходить совсем не хотелось.
На пляж мы ходили почти каждый день. Иногда ездили на экскурсии, успели побывать в аквапарке и дельфинарии. А по вечерам, когда наступала прохлада, гуляли по набережной. Я любила наблюдать как заходит солнце за горизонт, оставляя золотую дорожку на водной глади.
Однажды подул сильный ветер. Море стало беспокойным, начался шторм. Песок, который был на дне, поднялся, смешался с водой, и она стала зеленовато-коричневой цвета. Волны с силой ударялись о берег и солёные брызги разлетались повсюду. К вечеру ветер утих. Море успокоилось.
Утром на песке мы обнаружили много раковин. Часть из них была разбита, но мне удалось найти целую. Я приложила её к уху и услышала шум моря.
Время отдыха пролетело быстро. Пришло время уезжать. Говорят, когда уезжаешь, нужно бросить монетку в море, чтобы снова вернуться к нему. Я так и поступила. Грусти не было, впереди была встреча с друзьями, по которым соскучилась и месяц летнего отдыха.
Остаток каникул я провела с друзьями. Мы много играли, катались на велосипедах, ходили в кинотеатр. Вечерами собирались на скамейке во дворе, и я рассказывала им о своей поездке на море. Так закончились лучшие каникулы в моей жизни
Источник: Сочинение на тему Мои лучшие каникулы