Тест Отметьте непереходные глаголы:
а) мыться б) возводить в) клеить г) стоять д) строить е
2.В каком ряду все глаголы совершенного вида?
а) Поговорить, приезжаю, знаю б) Разыскал, ждал, продадут
в) Сказали, сдают, покататься г) Скажет, продолжить, дадут
3.К какому глаголу неправильно подобран инфинитив?
а) Уберет – убирать б) Сдаст – сдать
в) Отвечу – ответить г) Предоставлю – предоставлять
4.Какие глаголы относятся ко II спряжению?
а) Клеить б) Брить в) Таять г) Видеть д) Скосить е) Перестроить
5.В каких рядах все глаголы имеют в окончании букву Е?
а) Устаре..шь, разогре.. шь, досмотр.. шь б) Владе.. шь, чита.. шь, похуде.. шь
в) Стел.. шь, та.. шь, тресн.. шь г) Зараста.. шь, дыш.. шь, работа.. шь
6.Какие морфологические признаки соответствуют выделенному в предложении слову?
Этот сад всегда возвращал меня к воспоминаниям о детстве.
а) Возвратный б время в) Переходный г) II спряжения д) В 3-м лице
7.Суффиксы -ОВА-, -ЕВА- пишутся в глаголах:
а) использ…вать б) расспраш…вать в) жал…ваться г) пропал…вать
д) загад..вать е) завид..вать ж) попроб..вать
8. В каком примере в глаголе пишется Ь знак?
а) С топором весь свет пройдёш… . б) Волк на добычу стремит…ся.
в) Дуб для жилища не годит…ся. г) Он добросовестно трудит…ся.
9.Какие глаголы являются безличными?
а) нездоровится б) горевать в) одевается д) дышится е) бушевать
10.В каком словосочетании НЕ пишется раздельно?
а) (не)взлюбил соседа. б) (не)навидеть за предательство. в) (не)скосили траву. г) как будто (не)доумевала.
Перед нами – заснеженные дали и дачный дворик, залитый солнцем. Деревянный домик на пригорке какой-то удивительно уютный. Снег уже по-весеннему рыхлый, и стволы берез под лучами солнца кажутся ослепительными.
Живописец связывает человека с жизнью природы - куры копаются в снегу, детишки катаются на лыжах – и это придает картине особую теплоту и очарование.
Картина «Конец зимы. Полдень. Лигачево» кажется фрагментом большого полотна: верхушки деревьев будто «срезаны» рамой, и зритель домысливает целиком весь пейзаж с домом и елями. Грамотное композиционное решение позволяет художнику сосредоточить внимание на основном – на ликующей, торжествующей красоте и силе природы.
Цветовая гамма полотна основана на контрастных сочетаниях. Темно-зеленые ели контрастируют с ослепительным снегом с интенсивными голубоватыми тенями. С большим мастерством пишет живописец тающий снег, голубоватую дымку, окутывающую лес, синеватые тени от деревьев. Желтые поленницы дров и петух в снегу – два пятна, оживляющие полотно.
Кажется, художник рисует то, что видит перед глазами, не размышляя и не приукрашивая. При этом картина производит неизгладимое впечатление. Мы видим природу, ожидающую прихода весны, просыпающуюся от зимней стужи. Однако простой на первый взгляд пейзаж наполнен непосредственностью, естественностью, настоящей поэзией.
С средств живописи К.Ф.Юон смог передать чувство приподнятости, праздничности, которое неизменно возникает у всякого, кто смотрит на пробуждающую природу.
Помимо описания картины К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень. Лигачево», на нашем сайте собрано множество и других описаний картин различных художников, которые можно использовать как при подготовке к написанию сочинения по картине, так и просто для более полного ознакомления с творчеством прославленных мастеров