Терапевтических целях. 2. Прочитайте заметку. Какова ее основная мысль? В каком предложении она
выражена? Задайте "толстые" вопросы по заметке. Составьте сложный план за-
метки. Определите род аббревиатур.
В Баку на заседании 18-й сессии Международного комитета ЮНЕСКО
по биоэтике (МКБ) рассматривались вопросы, связанные с клонирова-
нием человека и традиционной медициной.
Члены комитета обсудили аспект уязвимости человека и принципы
уважения неприкосновенности личности, провозглашаемые “Всеобщей
декларацией о биоэтике и правах человека”. Речь шла о проблемах
клонирования человека и позиции правительств разных стран в этом
вопросе.
Один из дней заседаний был посвящен теме “Биоэтика в Восточной
Европе: накопленный опыт, перспективы и новые этические вызовы”с.
МКБ первым начал заниматься проблемой клонирования, заложив
основу для разработки “Всеобщей декларации о геноме человека и правах
человека” (1997 год), осудившей клонирование с целью воспроизводства
индивидов как противоречащее человеческому достоинству.

1) Частица:
а) выражает зависимость одних слов от других;
б) вносит различные оттенки;+
в) служит для связи предложений;
г) связывает однородные члены.
2) Среди записанных слов укажите то, которое не является частицей:
а) неужели; б) вряд ли;
в) ввиду;+ г) уж.
3) Укажите формообразующую частицу:
а) пусть;+ б) разве;
в) что за; г) как.
4) Укажите частицу, выражающую сомнение:
а) едва ли;+ б) вот;
в) именно; г) почти.
5) Укажите усилительную частицу:
а) ведь; б) вряд ли;
в) только;+ г) ли.
6) Какая группа частиц пишется через дефис?
а) бы, ли, же; б) же, таки, не;
в) то, либо, нибудь;+ г) б, либо, ни.
7) В каком слове не – приставка?
а) небрежный; б) негодующий;
в) невзрачный; г) неведомый.+
8) Какое из слов употреблено в значении «неизменный, постоянный»?
а) неприкосновенный; б) неуклонный;
в) непостижимый; г) непоколебимый.+
9) В каком из слов пишется и?
а) н..прикосновенный; б) н..навидимый;
в) ничтожный; г) н..изгладимый.
10) Подберите синоним к слову негодовать:
а) сомневаться; б) возмущаться;
в) не понимать; г) испытывать чувство вражды.+
11) В каком слове пишется е?
а) н..звергать; б) непререкаемый;
в) н..зводить, г) н..сходить.
12) Укажите, в каком слове допущена ошибка:
а) предварительный; б) каррикатура;+
в) фантазия; г) тренироваться.
13) Укажите слово, которое пишется через дефис:
а) (по)английски;+ б) (по)двое,
в) (по)лучше; г) (по)трое.
14) В каком предложении пишется не?
а) На небе н.. облачка. б) Времени осталось н..чтожно мало.
в) Что бы он не делал, где бы не находился, его преследовало одно видение.
г) Его н.. могла н.. волновать н..спокойная красота этой девушки.
15) Укажите слово, на конце которого пишется е:
а) в течени.. реки; б) впоследстви..;
в) вследстви..;+ г) в связ.. .
16) Укажите производный предлог:
а) через; б) благодаря;+
в) под; г) без.
17) Назовите предлог, который пишется слитно:
а) (в)течение; б) (на)встречу;+
в) (в)счет; г) (в)связи.

18) Укажите подчинительные союзы:
а) не только – но и; б) зато;
в) чтобы г) либо.+
19) Укажите сочинительный разделительный союз:
а) то – то;+ б) зато;
в) как – так и; г) однако.
20) В каком предложении не пишется слитно?
а) Кто-то (не)спеша шел по аллее.+ б) Рис в пирожках (не)доварен.
в) И ничего ему (не)нужно было. г) Она была далеко (не)красавица.
21) В каком ряду все слова пишутся через дефис?
а) волей(неволей), (в)пятером, вечно(зеленые);
б) всего(навсего), пол(луга), говорить (по)французски;+
в) как(либо), серовато(голубой), пяти(тысячный);
г) чуть(чуть), водо(непроницаемый), экстра(класс).
22) Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение:
Я силы черпал у России, что(бы) России их отдать.
а) чтобы – пишется слитно всегда;
б) что бы – пишется раздельно всегда;
в) чтобы – союз подчинительный, пишется слитно;+
г) что бы – местоимение с частицей бы, пишется раздельно.
23) Укажите, в каком ряду все слова пишутся раздельно:
а) иметь (в)виду, (в)случае отказа, (в)виде торосов;
б) (в)следствие болезни, (в)виду болезни, сказал (в)заключение;
в) (на)счет экскурсии, (в)роде плота, (во)преки рассудку;+
г) (в)продолжение часа, (в)след за волком, узнал (в)последствии.
24) Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение:
Он жил настоящим мгновеньем, за(то) уж жил вполне.
а) зато – пишется слитно всегда;
б) за то – пишется раздельно всегда;
в) за то – здесь местоимение с предлогом, пишется раздельно;
г) зато – здесь сочинительный союз, пишется слитно+
25) Укажите правильное объяснение пунктуации:
Уже начинало припекать ( ) и с крыльца падала звонкая капель.
а) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна;
б) простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая;
в) сложное предложение, перед союзом и нужна запятая;+
г) сложное предложение, перед союзом и не нужна запятая.
26) В каком предложении употреблен союз?
а) Что(бы) я ни делал, все было напрасно.+
б) Сестра учится в университете, я то(же) буду туда поступать.
в) Он спрятался за(то) дерево.
г) Сын учится так(же) хорошо, как и отец.
27) Укажите «четвертое лишнее»:
а) в течение;+ б) ввиду;
в) вследствие; г) впоследствии.
28) Укажите словосочетание, в котором не пишется слитно:
а) давно (не)бритая голова; б) никогда (не)служивший;
в) цитаты (не)проверены; г) год (не)урожайный.+
29) Укажите сочетание производного предлога с существительным:
а) шел позади; б) позади здания;+
в) перестань ходить вокруг да около; г) приходи на встречу с друзьями.
30) Укажите ошибку в написании существительного с предлогом:
а) по прибытии на место; б) в отличие от одноклассников;
в) по окончанию занятий;+ г) по истечении времени.

Объяснение:

Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:

пр.И..клонить колени

соврешить пр..Е.ступление

пр.И..глушить звук

пр.Е..ступить закон

пр.Е..дел церкви

пр.И..ступить к делу

пр.И..клонить ветку к земле

пр.И..бывать в городе

пр.Е..дел терпения

пр.И..думать задачу

2) Укажите слова, в которых нужно писать ПРЕ-.

Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:

пр.И..ходящая няня

пр.И..вередливый человек

пр..И.ходящий успех

пр.Е..противное лекарство

знаки пр.Е..пинания

пр.И..ветствовать друга

пр.Е..забавный щенок

пр.Е..зидент России

пр.И..готовить лекарство

пр.И..землиться на полянке

3)Укажите слова, в которых нужно писать ПРЕ-.

Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:

пр.И..чудливый котенок

пр.И..терпеться к боли

пр.И.беречь на черный день

прЕ..зирать за трусость

пр.Е..терпеть лишения

пр.И..зреть сироту

чудесное пр.Е..вращение

пр.Е..дать товарища

пр.И..дать сил

4)Укажите слова, в которых нужно писать ПРИ-.

Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:

пр.Е..рывистая линия

пр.И..щурить глаза

пр.Е..следовать противника

пр.Е..больно ударился

пр.И..обрести пальто

пр..Е.вращается в газ

пр.И..вести пример

пр..И.шел вовремя

пр.И..брежный гул

пр.Е..секать попытки

5)Укажите слова, в которых нужно писать ПРИ-.

Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:

пр.Е..емник традиций

пр.И..сесть на скамейку

пр.И..морский бульвар

пр.И..строить веранду

пр.Е..рвать отношения

одолеть пр.Е..грады

правила пр.И..личия

пр..Е.неприятный разговор

пр.И..больно ударился

веселая пр.И..баутка

6)Укажите слова, в которых нужно писать ПРЕ-.

Укажите один или несколько правильных вариантов ответа:

пр.Е..высить полномочия

пр..Е.скверный характер

пр.Е..подавать в лицее

пр.Е..интересный сюжет

пр..И.вокзальный буфет

пр.И..давить грузом

дом в пр.И..даное

пр.И..творить окно

пр..И.твориться спящим

пр.Е..творить в жизнь