тема <<Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами>>
Запиши номер предложение и объяснение знаков препинания.
1. Несмотря на плохую погоду, отдых получился замечательным.
2. Антонина, согласно желанию хозяйки, накрывала на стол.
3. Выздоровление, при всей сложности лечения, было очевидным.
4. Нефёдов, в случае выигрыша, рассчитывал расплатиться с долгами.
5. Карету, во избежание нападения, сопровождала усиленная охрана.
6. Анна Матвеевна, подобно тётушке, солила грибы по старинному рецепту.
Военные авторы обычно определяют войну как вооруженный конфликт, в котором соперничающие группы обладают достаточно равными силами, чтобы сделать исход сражения неопределённым. Вооруженные конфликты сильных в военном отношении стран с находящимися на примитивном уровне развития племенами называются умиротворениями, военными экспедициями или освоением новых территорий; с небольшими государствами — интервенциями или репрессалиями; с внутренними группами — восстаниями и мятежами. Подобные инциденты, если сопротивление оказалось достаточно сильным или продолжительным по времени, могут достичь достаточного размаха, чтобы быть классифицированными как «война».
Цель работы: дать определение термину война, выяснить причины её возникновения и определить классификацию; дать характеристику военного конфликта на примере Южной Осетии.
1.Причины возникновения войн и их классификация
Основная причина возникновения войн — стремление политических сил использовать вооружённую борьбу для достижения различных внешне- и внутриполитических целей.
С возникновением в XIX веке массовых армий важным инструментом мобилизации населения для войны стала ксенофобия (ненависть, нетерпимость к кому-либо или чему-либо чужому, незнакомому, непривычному, восприятие чужого как непонятного, непостижимого, а поэтому опасного и враждебного), воздвигнутая в ранг мировоззрения. На её основе легко разжигается национальная, религиозная или социальной вражда и поэтому со 2-й половины XIX века ксенофобия является основным инструментом разжигания войн, направления агрессии, определённых манипуляций массами внутри государства.
С другой стороны, европейские общества, пережившие разрушительные войны XX века, стали стремиться жить в мире. Очень часто члены таких обществ живут в страхе перед любыми потрясениями. Примером этого может служить идеологема «Лишь бы не было войны», преобладавшая в советском обществе после окончания самой разрушительной войны XX века — Второй мировой.
Зима - подлежащее, наступает - сказуемое
Птицы - подлежащее, прилетели - сказуемое
2) Когда ребята пришли в школу, там их уже ждал тренер.
Ребята - подлежащее, пришли - сказуемое
Тренер - подлежащее, ждал - сказуемое
3) Луна сияла, звезды мерцали в тишине ночной, даже в лесу было необыкновенно тихо.
Луна - подлежащее, сияла - сказуемое
Звезды - подлежащее, мерцали - сказуемое
Было тихо - сказуемое
сильный дождь, и воробьи купались в теплых лужах.
Дождь - подлежащее сказуемое
Воробьи - подлежащее, купались - сказуемое
5) Налетел ветер, поднял пыль и унес обрывки газет и сухие листья.
Ветер - подлежащее, налетел - сказуемое, поднял - сказуемое, унес - сказуемое
6) У малины ягоды мелкие, за это она и получила свое название.
Она - подлежащее, получила - сказуемое
7) На море шторм разбушевался, корабль накренило и он зачерпнул воду правой стороной, что привело к панике среди пассажиров.
Шторм - подлежащее, разбушевался - сказуемое
Корабль - подлежащее, накренило - сказуемое
Он - подлежащее, зачерпнул - сказуемое, привело - сказуемое