Текст.
Солнце уже выглянуло сзади из-за города и тихо, (1)без хлопот принялось за свою работу. Сначала далеко впереди, (2) где небо сходится с землею, (3) около курганчиков и ветряной мельницы, (4) которая издали похожа на маленького человечка, (5) размахивающего руками, (6) поползла по земле широкая ярко-желтая полоса; (7) через минуту такая же полоса засветилась несколько ближе, (8) поползла вправо и охватила холмы; (9) что-то теплое коснулось Егорушкиной спины; (10) полоса света, (11) подкравшись сзади, (12) шмыгнула через бричку и лошадей, (13)понеслась навстречу другим полосам, и (14) и вдруг вся широкая степь сбросила с себя утреннюю полутень, (15) улыбнулась и засверкала росой.
(А.П. Чехов)
Объяснить постановку знаков препинания под указанными номерами.
профессия парикмахер одна из самых древних. люди всегда хотели хорошо выглядеть: женщины следили за своими прическами, мужчины – за бородой и усами. труд парикмахера всегда заметен, на виду. при общении мы всегда обращаем внимание на волосы, прическу собеседника, и если у него неухоженная голова, грязные волосы, это вызывает антипатию.
в настоящее время профессия парикмахер востребована. индустрия моды и красоты развивается, все больше людей хотят быть привлекательными. среди парикмахеров большая конкуренция. и чтобы добиться успехов на этом поприще, нужно постоянно повышать свою квалификацию, следить за тенденциями, новинками в области парикмахерского искусства. да, именно искусства… но чтобы твоя работа стала настоящим искусством, нужно постоянно оттачивать навыки мастерства. эта профессия одна из немногих, где одного мастерства недостаточно. нужно быть творческой натурой с развитым эстетическим вкусом, чтобы создавать шедевры.
эта работа предполагает постоянное общение с клиентами. парикмахер должен быть общительным, вежливым, учитывать вкусы клиента, уметь подобрать клиенту прическу соответственно его образу, стилю. профессия парикмахер замечательна тем, что мастер, выполняя свою работу с душой, дарит радость не только людям, но и сам получает от своей работы огромное удовольствие. красота, как известно, спасет мир, а хороший парикмахер всегда будет дарить людям только красоту и свое неповторимое искусство!
к числу главных требований профессии парикмахера следует отнести: общее развитие, высокую чувствительность к цвету, хорошее зрение, наблюдательность, постоянный самоконтроль, организованность. парикмахеру должны быть свойственны и такие качества, как развитая зрительная память и оперативное мышление, умение быстро ориентироваться и принимать правильные решения в конфликтных ситуациях, тактичность, доброжелательность.
конечно, профессия парикмахера таит в себе угрозы. один из минусов – риск обмануть ожидания клиента. надо не только прислушиваться к мнению клиента, но и объяснить ему свое видение прически, отговорить от какой-то стрижки или предложить что-то другое.
представителям этой профессии приходится регулярно взаимодействовать с средствами для укладки и красками, которые могут вызывать сильную аллергию. у парикмахера есть риск пораниться при стрижке волос.
но несмотря на все это, профессия парикмахера - хороший выбор, особенно для социального человека.
объяснение:
две буквы н пишутся в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени, образованных
-от глаголов совершенного вида;
-от глаголов несовершенного вида.
эти причастия имеют при себе пояснительные слова и являются главным словом причастного оборота
например:
сломанная (сов. вид, суффикс нн) - (от сломать - сов. вид) ветка
вязанные (несов. вид, суффикс нн) - (от вязать - несов. вид) девочками перчатки.
вязаные (суффикс н) перчатки.
исключения: жёваный, кованый, медленный, желанный, священный, нечаянный, невиданный, неслыханный, нежданный.
одна буква н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий.
например:
ошибка исправлена (краткое причастие, суффикс ен) ;
дорожка заасфальтирована (краткое причастие, суффикс н) .
две буквы н пишутся в кратких прилагательных, образованных от полных прилагательных, которые возникли в результате перехода в них страдательных причастий прошедшего времени.
например:
дети рассеянны (суффикс нн) , взволнованны (суффикс нн) - (невнимательны, неспокойны) .
девочка рассеянна (суффикс нн) , взволнованна (суффикс нн) - (невнимательна, неспокойна)