Светлячки

мы уложили в тележку удочки, рыбу запрягли лошадь и поехали домой.4

на западе уже догорала заря. в полях громко кричали перепела. я задремал. а перед глазами всё рябила вода и поплавки на ней.4 вдруг мама осторожно коснулась моего плеча и сказала: "смотри юра! "

крохотные голубые огоньки светились в ночной траве. папа разъяснил, что это светлячки. он остановил лошадь. мы с мамой слезли с повозки и принялись искать этих светящихся жучков.

над головой сплетались тёмные ветви деревьев, и в их просветах сверкали далёкие голубые звёзды.

:

1. произведите синтаксический разбор предложения:

мы уложили в тележку удочки, рыбу, запрягли лошадь и поехали домой. на западе уже дог..рала заря.

2. выпишите из текста слова с чередующимися гласными а-о и обозначьте корень.

3. выполните морфологический разбор слов: (на) западе, (над) головой

4.произведите морфемный разбор слов (приставка, корень, суффикс, окончание): догор..ла, сплетались, голубые, кричали

​

1. Полосы солнечных отблесков от волн, поднятых веслами (п), мерно бежали по берегам, поднимаясь от воды и потухая к вершинам деревьев (д). 2. Заржавленные пароходы приходили из разных стран и дремали у деревянных пристаней, тихонько посапывая паром (д). 3. Загулявшие матросы рассаживались на ступеньках дома и слушали, всхлипывая (д). 4. Застучал медный стержень рукомойника, висевшего в коридоре (п), заплескалась вода, и человек, умываясь (д), запел вполголоса. 5. Пошел неожиданный, запоздалый снежок. Ветер сдувал его с мостовых, обнажая каменные (д), избитые подковами белые плиты (п). 6.Человек, скользя (д), бросился по крутому скату оврага, уходившему, должно быть, к реке (п). 7. Краны пели на разные голоса... Некоторые, наскучив молчанием (д), как только их трогали, начинали фыркать, стрелять и брызгать на обои, изображавшие сломанную арфу на фоне воздушных облаков (п). 8. Мальчик осторожно поднимался на террасу и, прижав лоб к холодному стеклу дверей (д), долго, до ломоты в костях, рассматривал старинные портреты, висевшие в залах (п). 9. Багровый свет уже загорался в окнах дворцов и падал вниз, в темноту, вырывая из нее то полосатую будку часового, то бронзовый памятник полководцу, седой от снежной пыли, то капитель колонны (д), украшенную замерзшими листьями аканта (п). 10. Живость впечатления была так велика, что, глядя на портрет Пушкина (д), как будто слышишь давно знакомый голос поэта, обращенный к нам (п), его далеким потомкам.

ответ: Смелость — психологическая установка и поведение, решительность при возникновении опасности противостоять страху и идти на оправданный риск ради определенной цели.

Что такое смелость? Это человека преодолевать свой страх в случае возникновения какой-либо опасности. Часто смелость путают с бесстрашием, однако, это не одно и то же. Мне кажется, нет бесстрашных людей, у каждого из нас есть свой страх или что-то что вызывает тревогу или волнение. Смелость – это осознанные действия человека перед лицом опасности.

Тему смелости, отваги, храбрости часто затрагивают писатели в своих произведениях. Михаил Юрьевич Лермонтов в стихотворении «Бородино» повествует о мужественности и отваге русского народа во время Бородинского сражения. Повествование ведется от лица солдата, который с гордостью рассказывает о смелости отважных бойцов. Во время сражения на поле битвы многие солдаты отдали свою жизнь за Отечества. Их подвиг навсегда вошел в историю как пример мужественности и патриотизма.