Суммативное оценивание №7 за раздел «Музыка в современном обществе»
Слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз». Музыка – это вид искусства. У каждого искусства имеется свой язык: живопись говорит с людьми при красок, цветов и линий, литература – при слова, а музыка – с звуков. В мир музыки человек погружается с детства. Музыка оказывает большое влияние на человека. Совсем еще маленький ребенок может вдруг заплакать под грустную мелодию и засмеяться под веселую, или весело запрыгать, хотя он еще не знает, что такое танец. Какие только чувства не выражает человек с музыки!
Музыка тесно связана с разными видами искусства: литературой, изобразительным искусством (живописью, скульптурой). Взять хотя бы живопись. Нередко, рассматривая различные картины и всматриваясь в них, мы можем внутренним слухом услышать ту или иную музыку, звучащую в нашем воображении, где зрительный образ переходит в музыкальный. В литературе, в свою очередь, многие стихи писались для того, чтобы потом на них была положена музыка. Писателями и поэтами создано множество литературных произведений, в которых рассказывается о музыке. На этих простых примерах мы видим, что музыка оказывает огромное влияние на другие виды искусства. Музыка – частица нашей жизни. Она прежде всего рассказывает о человеке, о людях в целом, выражает их чувства и мысли, рисует их характер – воплощает все то, что связано с человеком. Жизнь рождает музыку, а музыка воздействует на жизнь. Музыка может изменить отношение человека к жизни, укрепить его силу воли, воспитать в нем благородство, доброту; под влиянием музыки в человеке может возрасти или, наоборот, упасть трудовая энергия. Прекрасная музыка может украсить жизнь, сделать человека лучше, добрее, разделить с ним и горе, и радость.
Музыка хранит в себе много загадок и тайн.
1.Озаглавьте текст
2. Определите основную мысль текста.
3. Определите целевую аудиторию текста.
4. Определите стиль текста.
5. Приведите по 2 доказательства стиля.
6. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания при обособленных приложениях.
1. Произведения Курмангазы великого композитора «отца кюя» стали символом Казахстана.
2. Все привыкли воспринимать домбру как классический инструмент.
3. Импровизация, изощренный ритм являются отличительными особенностями джаза музыкального направления, возникшего в конце Х1Х века.
7. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.
1. Поп-рок, (в)отличи.. от фолк-рока, использует всевозможные эффекты и аранжировки.
2. (В) следстви.. наличия в этой музыке синтезатора, в ней присутствуют зацикленные музыкальные фразы.
К последним можно отнести двух моих одноклассников – Егора и Илью. Все окружающие признают, что эти два подростка – полные противоположности.
Конечно, между ними множество явных различий. Кроме того, Лера высокая, а Андрей небольшого роста. Лера – светловолосая, сероглазая, круглолицая. Андрей же русый, у него зеленовато-карие глаза и худое вытянутое лицо, которое очень подвижно.
Во первых Егор спокоен и размеренн. Эти черты ее характера проявляются во всем – в том, как она ходит, говорит, как отвечает на уроке, общается с друзьями. Во всех критических ситуациях мой одноклассник всегда полн чувства собственного достоинства и уверенности в себе. Возможно, это происходит потому, что Егор круглая отличница. Все учителя говорят, что она очень все схватывает на лету.
Во вторых , Егор старательный, терпеливый, усидчивый. Он действительно хочет понять и вникнуть в материал каждого урока, хочет знать, а не зубрить. В отличие от Ильи, который совершенно равнодушно относится к учебе. Для него школа – это ненавистная обязанность, которую он всячески избегает.
В третьих в свободное время мы все чемнибудь занимаемся , так же и Егор помимо своей отличной учебы ходит в тренажерный зал, но и Илья не отстает в этм роде. Он тоже любит заняться спортом, поэтому ходит на тенис. Илья выбрал именно этот спорт, потомучто он ему очено понравился
2.Прилагательные зависят от существительных, стоят в том же роде и числе, что и существительное.
3. невозможно понять прилагательное без существительного! ! прилагательное даже так и называется потому что к чему то прилагается!
4. Второстепенными ( определение)