Сумативное описание за разда «Моя школа» Прослушай текст. Выполни задания.
Я пришел в школу. У нас сегодня пять уроков. Прозвенел звонок Первый урок-урок
английского языка. Мы читали слова на английском языке и составляли предложения
Еще мы работали в группах и задавали друг другу интересные
вопросы. Потом
записывали слова в тетрадях. Английский язык - один из моих любимых предметов. Мне
ещё нравятся уроки казахского языка и русского языка. Человек, который знает несколько
языков, свободно общается со многими людьми. Хорошо знать много языков! Мне
нравится изучать языки.
1. ответы на вопросы,
1) О чём идёт речь в тексте?
А) об уроке русского языка
В) об уроке английского языка
C) об уроке казахского языка
D) об уроке немецкого языка
2) Что нравится школьнику?
A) изучать языки
В) писать слова
С) решать задачи
D) рисовать красками
2. Выбери две картинки к прослушанному тексту
2
3
1
Письмо
3. Составь рассказ по картинкам. Используй слова-предметы, слова-признаки, слова
действия.​

О волках ходит много выдуманных рассказов. Говорят о нападениях волков на людей, орастерзанных одиноких путниках на зимних пустынных дорогах. Страшные эти рассказы выдуманы досужими людьми. Волки сами боятся человека, а опасен человеку бешеный волк, как опасны и бешеные собаки.В тундре я видел волков, преследовавших табунки кочующих северных оленей.4 Волки выполняют возложенную на них природой жестокую, но подчас и полезную роль.4 Известно, что находящиеся под охраной человека домашние олени часто заболевают заразной копытной болезнью и погибают. У диких оленей этой болезни не наблюдали, потому что преследовавшие оленей волки уничтожали заболевших животных. (По И. Соколову-Микитову.)

Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего.
Толстой Л. Н.

Русский язык - это прежде всего Пушкин — нерушимый причал русского языка. Это Лермонтов, Лесков, Чехов, Горький.
Толстой Л. Н.

Язык, которым Российская держава великой части света повелевает, по ея могуществу имеет природное изобилие, красоту и силу, чем ни единому европейскому языку не уступает. И для того нет сумнения, чтобы российское слово не могло приведено быть в такое совершенство, каковому в других удивляемся.
Ломоносов М. В.

Повелитель многих языков, язык российский не токмо обширностью мест, где он господствует, но купно собственным своим пространством и довольствием велик перед всеми в Европе.
Ломоносов М. В.

Красота, величие, сила и богатство российского языка явствует довольно из книг, в веки писанных, когда еще не токмо никаких правил для сочинений наши предки не знали, но и о том едва ли думали, что оные есть или могут быть.
Ломоносов М. В.

Славяно-российский язык, по свидетельству самих иностранных эстетиков, не уступает ни в мужестве латинскому, ни в плавности греческому, превосходя все европейские: итальянский, французский и испанский, колъми паче немецкий.
Державин Г. Р.

Наш русский язык, более всех новых, может быть приблизиться к языкам классическим по своему богатству, силе, свободе расположения, обилию форм.
Добролюбов Н. А.

Что русский язык — один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения.
Белинский В. Г.

Как красив русский язык! Все преимущества немецкого без его ужасной грубости.
Энгельс Ф.

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!
Тургенев И. С.

Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи.
Гоголь Н. В.

...Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово.
Гоголь Н. В.

Русский язык в умелых руках и в опытных устах — красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.